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     计算：(1) -24 + 6÷×3     


    解：原式=38.  

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若a＞b，则下列不等式中，不成立的是（　　）

    　 A． a+5＞b+5 B． a﹣5＞b﹣5 C． 5a＞5b D． ﹣5a＞﹣5b

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，正方形ABCD和正方形OEFG中, 点C和点F的坐标分别为 (－3，2)，(1,－1)，则两个正方形的位似中心的坐标是              ___．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如果|5-a|+|b+3|=0,则代数式的值       (    )

    A．      B．       C．          D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算：153°-26°40´=               .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知：AD⊥BC于D，EG⊥BC于G，AD平分∠BAC.

    求证: ∠1 =∠E. 

    下面是部分推理过程，请你填空或填写理由.

    证明：∵  AD⊥BC， EG⊥BC  （已知），

          ∴  ∠ADC =∠EGC = 90°（            ），

          ∴  AD∥EG     （                          ），

          ∴  ∠2 =         （                          ），

              ∠3 =         （两直线平行，同位角相等）.

    又∵ AD平分∠BAC （       ），

          ∴  ∠2 =∠3 （               ），

          ∴  ∠1 =∠E （               ）.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知A(，y1)，B(2，y2)为反比例函数图像上的两点，动点P(x,0)

    在x正半轴上运动，当线段AP与线段BP之差达到最大时，点P的坐标是（   ）

    A．           B．           C．           D．

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知，AB是⊙O的直径，点P在弧AB上（不含点A、B），把△AOP沿OP对折，

    点A的对应点C恰好落在⊙O上．

    （1）当P在AB上方而C在AB下方时（如图1），判断PO与BC的位置关系，并证明你的判断；

    （2）当P、C都在AB上方时（如图2），过C点作CD⊥直线AP于D，且PC=2PD，证明：CD是⊙O的切线．

                

                                  图1                   图2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    国家体育场“鸟巢”的建筑面积达258000m2，用科学记数法表示为                  m2．

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