【题目】如图,△ABC中,以BC为直径的⊙O交AB于点D,AE平分∠BAC交BC于点E,交CD于点F.且CE=CF.
(1)求证:直线CA是⊙O的切线;
(2)若BD=DC,求的值.
【答案】(1)证明见解析;(2).
【解析】试题分析:(1)若要证明直线CA是⊙O的切线,则只要证明∠ACB=90°即可;
(2)易证△ADF∽△ACE,由相似三角形的性质以及结合已知条件即可求出的值.
试题解析:解:(1)证明:∵BC为直径,∴∠BDC=∠ADC=90°,∴∠1+∠3=90°
∵AE平分∠BAC,CE=CF,∴∠1=∠2,∠4=∠5,∴∠2+∠3=90°,∵∠3=∠4,∴∠2+∠5=90°,∴∠ACB=90°,即AC⊥BC,∴直线CA是⊙O的切线;
(2)由(1)可知,∠1=∠2,∠3=∠5,∴△ADF∽△ACE,∴ ,∵BD=DC,∴tan∠ABC= =,∵∠ABC+∠BAC=90°,∠ACD+∠BAC=90°,∴∠ABC=∠ACD,∴tan∠ACD=,∴sin∠ACD=,∴=.
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【题目】如图,点A的坐标为(﹣,0),点B的坐标为(0,3).
(1)求过A,B两点直线的函数表达式;
(2)过B点作直线BP与x轴交于点P,且使OP=2OA,求△ABP的面积.
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【题目】阅读理解:
数轴上线段的长度可以用线段端点表示的数进行减法运算得到,例如图,线段AB=1=0﹣(﹣1);线段 BC=2=2﹣0;线段 AC=3=2﹣(﹣1)问题
①数轴上点M、N代表的数分别为﹣9和1,则线段MN= ;
②数轴上点E、F代表的数分别为﹣6和﹣3,则线段EF= ;
③数轴上的两个点之间的距离为5,其中一个点表示的数为2,则另一个点表示的数为m,求m.
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【题目】某地区在一次九年级数学做了检测中,有一道满分8分的解答题,按评分标准,所有考生的得分只有四种:0分,3分,5分,8分.老师为了了解学生的得分情况与题目的难易情况,从全区4500名考生的试卷中随机抽取一部分,通过分析与整理,绘制了如下两幅图不完整的统计图.
请根据以上信息解答下列问题:
(1)填空:a= ,b= ,并把条形统计图补全;
(2)请估计该地区此题得满分(即8分)的学生人数;
(3)已知难度系数的计算公式为L=,其中L为难度系数,X为样本平均得分,W为试题满分值.一般来说,根据试题的难度系数可将试题分为以下三类:当0<L≤0.4时,此题为难题;当0.4<L≤0.7时,此题为中等难度试题;当0.7<L<1时,此题为容易题.试问此题对于该地区的九年级学生来说属于哪一类?
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【题目】已知:如图,点A、点B是直线l上的两点,AB=36厘米,点C在线段AB上,且AC=AB,点P、点Q分别从点C、点B同时朝点A方向运动,且点P、点Q运动的速度分别为2厘米/秒、4厘米/秒,若点M是PQ的中点,则经过_____秒时线段AM的长为18厘米.
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【题目】在数学课上,同学们已经探究过“经过已知直线外一点作这条直线的垂线”的尺规作图过程:
已知:直线和外一点 求作:直线的垂线,使它经过点. 做法:如图:(1)在直线上任取两点、; (2)分别以点、为圆心,,长为半径画弧,两弧相交于点; (3)作直线. |
参考以上材料作图的方法,解决以下问题:
(1)以上材料作图的依据是 .
(3)已知:直线和外一点,
求作:,使它与直线相切。(尺规作图,不写做法,保留作图痕迹,并把作图痕迹用黑色签字笔描黑)
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【题目】外卖小哥骑车从商家出发,向东骑了3千米到达小林家,继续骑2.5千米到达小红家,然后向西骑了10千米到达小明家,最后返回商家。
(1)以商家为原点,以向东的方向为正方向,用1个单位长度表示1千米,在数轴上表示出小明家,小林家,小红家的位置。(小林家用点A表示,小红家用点B表示,小明家用点C表示)
(2)小明家距小林家______千米
(3)若外卖小哥在骑车过程中每千米耗时3分钟,那么外卖小哥在整个过程中共用时多久?(假设外卖小哥一直在匀速行驶,在每户人家上门送外卖的时间忽略不计)
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