分析 (1)根据加减运算法则可得;
(2)先计算乘除,再计算减法可得;
(3)用乘法分配律展开计算可得;
(4)先计算括号内的和乘方、除法,再计算乘法,最后计算减法可得;
(5)先计算括号内的和乘方,再计算乘除,最后计算减法;
(6)先计算乘方和括号内的,再计算乘法,最后计算加法即可得.
解答 解:(1)原式=(-7-12)+(5+3)=-19+8=-11;
(2)原式=27-(-4)=27+4=31;
(3)原式=(-18)×(-$\frac{1}{9}$)+(-18)×$\frac{2}{3}$+(-18)×$\frac{1}{6}$
=2-12-3
=-13;
(4)原式=-125×8-60=-1000-60=-1060;
(5)原式=$\frac{1}{6}$÷(-$\frac{1}{6}$)+4×(-14)
=-1-56
=-57;
(6)原式=-1-$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{3}$×(19-25)
=-1-$\frac{1}{6}$×(-6)
=-1+1
=0.
点评 本题主要考查有理数的混合运算,熟练掌握有理数的混合运算法则和运算顺序是解题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 1 | B. | -1 | C. | 1-$\sqrt{2}$ | D. | $\sqrt{2}$ |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 0是代数式 | B. | a是整式 | ||
C. | x的3倍与y的$\frac{1}{4}$的差表示为3x-$\frac{1}{4}$y | D. | s=πr2是代数式 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com