分析 (1)由D等级人数及百分比可得总人数,根据各等级人数之和等于总数可得答案;
(2)根据A、C等级人数及总人数可得百分比,用360度乘以C等级百分比可得圆心角度数;
(3)画树状图列出所有结果,利用概率公式可得答案.
解答 解:(1)参加比赛学生共有:12÷30%=40(人);
B等级学生数是40-4-16-12=8(人),
(2)m=$\frac{4}{40}$×100=10,n=$\frac{16}{40}$×100=40,C等级对应扇形有圆心角为360°×40%=144°,
故答案为:10,40,144;
(3)设获A等级的小明用A表示,其他的三位同学用a,b,c,表示:
共12种情况,其中小明参加的情况有6种,
则P(小明参加市比赛)=$\frac{6}{12}$=$\frac{1}{2}$.
点评 本题主要考查条形统计图与扇形统计图及概率的计算,根据统计图表得出所需信息及画树状图列出所有等可能结果是解题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 3米 | B. | $\frac{6\sqrt{5}}{5}$米 | C. | 2$\sqrt{3}$米 | D. | $\frac{12\sqrt{5}}{5}$米 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 4个 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 各有一个角是30°的两个等腰三角形 | |
B. | 有两边之比都等于2:3的两个三角形 | |
C. | 各有一个角是120°的两个等腰三角形 | |
D. | 各有一个角是直角的两个三角形 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
x | … | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 | … |
y | … | 4.5 | 3.5 | 2.5 | 1.5 | 0.5 | … |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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