精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】甲、乙两人用如图所示的两个分格均匀的转盘做游戏:分别转动两个转盘,转盘停止后,指针指向一个数字(若指针恰好停在分格线上,则重转一次),用所指的两个数字求和,如果和大于6,那么甲获胜;如果和不大于6,那么乙获胜.请你帮忙解决下列问题:

(l)利用树状图(或列表)的方法表示游戏所有可能出现的结果.

(2)求甲、乙两人获胜的概率,并说明游戏是否公平.

【答案】(1)见解析;(2) P(甲胜)P(乙胜);游戏公平.

【解析】

(1)根据题意列出图表得出所有等可能的结果数;

(2)根据概率公式求出甲和乙获胜的概率,再进行比较即可得出答案.

解:(1)列表如下:

1

2

3

4

(14)

(24)

(34)

5

(15)

(25)

(35)

由表格可知共有6种结果,并且它们出现的可能性均相同.

(2)(1)中表格可知,和大于6的结果有三种,分别为(34)(25)(35)

所以P(甲胜)

和不大于6的结果有三种,分别为(14)(24)(15)

所以P(乙胜)

因为P(甲胜)P(乙胜)

所以游戏公平.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】小明和小亮用6张背面完全相同的纸牌进行摸牌游戏,游戏规则如下:将牌面分别标有数字136的三张纸牌给小明,将牌面分别标有数字245的三张纸牌给小亮,小明小亮分别将纸牌背面朝上,从各自的三张纸牌中随机抽出一张,并将抽出的两张卡片上的数字相加,如果和为偶数,则小明获胜;如果和为奇数,则小亮获胜.

(1)小明抽到标有数字6的纸牌的概率为 ;

(2)请用树状图或列表的方法求小亮获胜的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,奥运圣火抵达某市奥林匹克广场后,沿图中直角坐标系中的一段反比例函数图象传递.动点表示火炬位置,火炬从离北京路10米处的M点开始传道,到离北京路1000米的N点时传递活动结束.迎圣火临时指挥部设在坐标原点O(北京路与奥运路的十字路口),OATB为少先队员鲜花方阵,方阵始终保持矩形形状且面积恒为10000(路线宽度均不计).

1)求图中反比例函数的关系式(不需写出自变量的取值范围);

2)当鲜花方阵的周长为500米时,确定此时火炬的位置(用坐标表示).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,四边形ABCD中,ADBC,∠ABC=90°,AB=3AD=4BC=,动点PA点出发,按ABC的方向在ABBC上移动,记PA=x,点D到直线PA的距离为y,则y关于x的函数图象大致是(  )

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,抛物线轴相交于,轴相交于点,过点C轴,交抛物线于点.

(1)求梯形ACDB的面积;

(2)若梯形ACDB的对角线交于点,求点的坐标,并求经过三点的抛物线的解析式; .

(3)是射线上一点,相似,求符合条件的点坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,点A的坐标为(-20),等边三角形AOC经过平移或轴对称或旋转对称都可以得到OBD

1AOC沿x轴向右平移得到OBD,则平移的距离是 单位长度;AOCOBD关于直线对称,则对称轴是 AOC绕原点O顺时针旋转得到OBD,则旋转角可以是 度;

2)连接AD,交OC于点E,求AEO的度数。

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知关于x的方程x2﹣(2m1x+m2+10有两个不相等实数根x1x2

1)求实数m的取值范围;

2)若x12+x22x1x2+3时,求实数m的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】小颖和小红两位同学在学习概率时,做掷骰子(质地均匀的正方体)实验.

他们在一次实验中共掷骰子次,试验的结果如下:

朝上的点数

出现的次数

①填空:此次实验中点朝上的频率为________;

②小红说:根据实验,出现点朝上的概率最大.她的说法正确吗?为什么?

小颖和小红在实验中如果各掷一枚骰子,那么两枚骰子朝上的点数之和为多少时的概率最大?试用列表或画树状图的方法加以说明,并求出其最大概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某超市在春节期间开展优惠活动,凡购物者可以通过转动转盘的方式享受折扣和优惠,在每个转盘中指针指向每个区域的可能性均相同,若指针指向分界线,则重新转动转盘,区域对应的优惠方式如下,A1A2A3区域分别对应98折和7折优惠,B1B2B3B4区域对应不优惠?本次活动共有两种方式.

方式一:转动转盘甲,指针指向折扣区域时,所购物品享受对应的折扣优惠,指针指向其他区域无优惠;

方式二:同时转动转盘甲和转盘乙,若两个转盘的指针均指向折扣区域时,所购物品享受折上折的优惠,其他情况无优惠.

1)若顾客选择方式一,则享受优惠的概率为   

2)若顾客选择方式二,请用树状图或列表法列出所有可能顾客享受折上折优惠的概率.

查看答案和解析>>

同步练习册答案