分析 (1)根据线段中点的性质,可得CD、CE的长,根据线段的和差,可得答案;
(2)根据线段中点的性质,可得CD、CE的长,根据线段的和差,可得答案;
(3)根据线段中点的性质,可得CD、CE的长,根据线段的和差,可得答案.
解答 解:(1)∵点D,E分别是AC,BC的中点,AC=6cm,BC=4cm,
∴CD=$\frac{1}{2}$AC=$\frac{1}{2}$×6=3,CE=$\frac{1}{2}$BC=$\frac{1}{2}$×4=2,
∴MN=CM+CN=3+2=5cm;
(2)∵点D,E分别是AC,BC的中点,
∴CD=$\frac{1}{2}$AC,CE=$\frac{1}{2}$BC,
∴DE=CD+CE=$\frac{1}{2}$AC+$\frac{1}{2}$BC=$\frac{1}{2}$AB=$\frac{1}{2}$a(cm);
(3)
猜想:DE=$\frac{1}{2}$b,
理由:∵点D,E分别是AC,BC的中点,AC=AB+BC
∴CD=$\frac{1}{2}$AC=$\frac{1}{2}$(AB+BC),CE=$\frac{1}{2}$BC,
∴DE=CD-CE=$\frac{1}{2}$AC-$\frac{1}{2}$BC=$\frac{1}{2}$(AC-BC )=$\frac{1}{2}$b(cm).
点评 本题考查了两点间的距离,利用了线段中点的性质得出CM、CN的长,线段的和差得出答案.
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -$\frac{2}{7}$<a<$\frac{2}{5}$ | B. | -$\frac{2}{11}$<a<0 | C. | -$\frac{2}{7}$<a<0 | D. | a>-$\frac{2}{11}$ |
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