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    5．化简：
    （1）（2x-3y）+（5x+4y）
    （2）（8a-7b）-（4a-5b）．

    分析 （1）原式去括号合并即可得到结果；
    （2）原式去括号合并即可得到结果．

    解答 解：（1）原式=2x-3y+5x+4y=7x+y；
    （2）原式=8a-7b-4a+5b=4a-2b．

    点评 此题考查了整式的加减，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．先化简，再求值：2（x2y-3xy-1）-3（x2y-2xy+3），其中x=-1，y=2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．计算：
    ①（-2）2-$\sqrt{81}$+$\root{3}{-64}$
    ②$\root{3}{（-1）^{3}}$+$\root{3}{-27}$+$\sqrt{（-2）^{2}}$-|1-$\sqrt{3}$|．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    13．一个数的平方是4，这个数的立方根为±$\root{3}{2}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    20．如图，∠3=∠4，要说明△ABC≌△DCB，若依据“SAS”则需添加的条件是AC=DB，若依据“AAS”则需添加的条件是∠5=∠6．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    10．已知m，n是一元二次方程x2+x-1=0的两个根，则m2+2m+n等于0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    17．小明的身高为1.70米，下列表述不正确的是（　　）
    A．近似数1.7与1.70值相等B．近似数1.7米与1.70米精确度不同
    C．近似数1.70米精确到十分位D．近似数1.7精确到0.1

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．如图，在△ABC中，延长BC到点D，使CD=BC，取AB的中点F，连接FD交AC于点E
    （1）度量AE、CE，估计它们的比值；
    （2）再画一个符合本题条件的图形，验证猜想，并予证明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．如图，C为线段AB上一点，D是线段AC的中点，E为线段CB的中点．
    （1）如果AC=6cm，BC=4cm，试求DE的长；
    （2）如果AB=a，试探求DE的长度；
    （3）若C在线段AB的延长线上，且满足AC-BC=bcm，D，E分别为AC，BC的中点，你能猜想DE的长度吗？直接写出你的结论，不需要说明理由．

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