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【题目】某校在一次“评教评学”活动中,对老师讲课的“拖堂”现象的态度进行调查,统计数据如下表所示:

项目内容

人数

频率

内容重要,完全赞成

3

a

适当“拖堂”可以理解

b

15%

效果不好,完全反对

c

d

无所谓

e

2.5%

合计

40

1

(1)根据表中数据分别求出a、b、c、d、e的值;

(2)依据调查的情况,你认为应该给老师提出一些怎样的建议?

【答案】(1)a=7.5% b=6 d =75% c=30 e=1

(2)建议老师尽量不要拖堂。

【解析】试题分析:频率:是频数与数据组中所含数据的个数的比。已知班级总人数是40,可以求出频率a,人数b、e,相应的人数c可通过总人数减去其他求出,进而求出频率d.通过表格可以看出大部分学生还是不支持拖堂,所以建议老师尽量不拖堂,如果“拖堂”非常必要也不能时间过长。

试题解析:(1)a=3/40=7.5% , b=40×15%=6,

d =1-7.5%-15% -2.5%=75% ,c=40×75%=30,

e=40×2.5%=1.

(2)建议老师尽量不要拖堂,如果“拖堂”非常必要也不能时间过长。

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消费金额()

300400

400500

500600

600700

700900

返还金额()

30

60

100

130

150

注:300~400表示消费金额大于300元且小于或等于400元,其他类同。

根据上述促销方案,顾客在该商场购物可以获得双重优惠。例如,若购买标价为400元的商品,则消费金额为320元,获得的优惠额为400(180%)30=110()

1购买一件标价为1000元的商品,顾客获得的优惠额是多少?

2 如果顾客购买标价不超过800元的商品,要使获得的优惠额不少于226元,那么该商品的标价至少为多少元?

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