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    若|x-1|+|y+2|+|z-3|=0．则x+y+z的值为（　　）
    A、2B、-2C、0D、6
    考点：非负数的性质：绝对值
    专题：
    分析：根据非负数的性质可求出x、y、z的值，再将它们代入x+y+z中求解即可．
    解答：解：∵|x-1|+|y+2|+|z-3|=0，
    ∴x-1=0，y+2=0，z-3=0，
    ∴x=1，y=-2，z=3，
    ∴x+y+z=1-2+3=2．
    故选A．
    点评：本题考查了非负数的性质：有限个非负数的和为零，那么每一个加数也必为零．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    抛物线y=
    1
    2
    x2    的开口方向
     
    ，对称轴是
     
    ，顶点坐标是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若|a|=2，|b|=3，则a=
     
    ，b=
     

    （1）当ab＞0时，求a+b的值
    （2）当ab＜0时，求a3-b2的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，DE是△ABC边AC的垂直平分线，若BC=18cm，AB=10cm，则△ABD的周长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：
    （1）-|-0.4|=
     
    ，
    （2）-[-（-2）]=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    -（+2）=
     
    ；-（-2）=
     
    ；-|-2|=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（+7）+（-21）+（-7）+21
    （2）（-3
    3
    5
    ）÷3×1
    2
    3
    ÷（-
    3
    4
    ）
    （3）(
    1
    3
    -
    3
    4
    +
    1
    6
    )×(-24)
    （4）2×（-5）+23-3÷
    1
    2

    （5）（-3）2-|-10|+3-2×（-
    1
    2
    ）
    （6）-12-（1-0.5）×
    1
    3
    ×[2-（-2）2]．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    作图题（不写作法，保留作图痕迹）：
    如图，已知点M、N和∠AOB，求作一点P，使P到点M、N的距离相等，且到∠AOB的两边的距离相等．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数y=-x2-4x-5．
    （1）指出这个二次函数图象的开口方向、对称轴和顶点坐标；
    （2）把这个二次函数的图象上、下平移，顶点恰好落在正比例函数y=-x的图象上，求此时二次函数的解析式．
    （3）把这个二次函数的图象左、右平移，顶点恰好落在正比例函数y=-x的图象上，求此时二次函数的解析式．

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