【题目】(1)某学校“智慧方园”数学社团遇到这样一个题目:
如图1,在中,点在线段上,,,,,求的长.
经过社团成员讨论发现,过点作,交的延长线于点,通过构造就可以解决问题(如图.
请回答: , .
(2)请参考以上解决思路,解决问题:
如图3,在四边形中,对角线与相交于点,,,,,求的长.
【答案】(1) 75°;4(2)
【解析】
(1)根据平行线的性质可得出∠ADB=∠OAC=75°,结合∠BOD=∠COA可得出△BOD∽△COA,利用相似三角形的性质可求出OD的值,进而可得出AD的值,由三角形内角和定理可得出∠ABD=75°=∠ADB,由等角对等边可得出AB=AD=4,此题得解;
(2)过点B作BE∥AD交AC于点E,同(1)可得出AE=4,在Rt△AEB中,利用勾股定理可求出BE的长度,再在Rt△CAD中,利用勾股定理可求出DC的长,此题得解.
解:(1)∵BD∥AC,
∴∠ADB=∠OAC=75°.
∵∠BOD=∠COA,
∴△BOD∽△COA,
∴.
又∵AO=3,
∴OD=AO=,
∴AD=AO+OD=4.
∵∠BAD=30°,∠ADB=75°,
∴∠ABD=180°-∠BAD-∠ADB=75°=∠ADB,
∴AB=AD=4
故答案为:75;4.
(2)过点B作BE∥AD交AC于点E,如图所示.
∵AC⊥AD,BE∥AD,
∴∠DAC=∠BEA=90°.
∵∠AOD=∠EOB,
∴△AOD∽△EOB,
∴.
∵BO:OD=1:3,
∴
∵AO=3,
∴EO=,
∴AE=4
∵∠ABC=∠ACB=75°,
∴∠BAC=30°,AB=AC,
∴AB=2BE.
在Rt△AEB中,BE2+AE2=AB2,即(4)2+BE2=(2BE)2,
解得:BE=4,
∴AB=AC=8,AD=12.
在Rt△CAD中,AC2+AD2=CD2,即82+122=CD2,
解得:CD=4.
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【题目】如图,已知长方形ABCD与正方形BEFM,且A、B、E在一直线上,已知AB=a,BC=b,BE=c,且a>b>c>0.设△ADE的面积为S1.
(1)用含a、b、c的代数式表示S1;
(2)正方形BEFM绕B顺时针旋转180度得到正方形BEFM,连接DM,用含a、b、c的代数式表示△DCM的面积为S2;
(3)请比较S1与S2的大小关系,并说明理由.
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【题目】如图,⊙O是△ABC的外接圆,O点在BC边上,∠BAC的平分线交⊙O于点D,连接BD、CD,过点D作BC的平行线,与AB的延长线相交于点P.
(1)求证:PD是⊙O的切线;
(2)求证:△PBD∽△DCA;
(3)当AB=6,AC=8时,求线段PB的长.
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【题目】某商品根据以往销售经验,每天的售价与销售量之间有如下表的关系:
每千克售价(元) | 38 | 37 | 36 | 35 | … | 20 |
每天销售量(千克) | 50 | 52 | 54 | 56 | … | 86 |
设当单价从38元/千克下调到x元时,销售量为y千克,已知y与x之间的函数关系是一次函数.
(1)求y与x的函数解析式;
(2)如果某商品的成本价是20元/千克,为使某一天的利润为780元,那么这一天的销售价应为多少元?(利润=销售总金额﹣成本)
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【题目】如图,平行四边形ABCD中,E是BC边的中点,连接DE并延长交AB的延长线于点F,则在题中条件下,下列结论不能成立的是( )
A. BE=CE B. AB=BF C. DE=BE D. AB=DC
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【题目】某中学艺术节期间,学校向学生征集书画作品,学校从全校30个班中随机抽取了4个班 (用A,B,C,D表示),对征集到的作品的数量进行了分析统计,制作了两幅不完整的统计图.请根据以上信息,回答下列问题:
(1)请你将条形统计图补充完整,并估计全校共征集多少件作品?
(2)如果全校征集的作品中有5件获得一等奖,其中有3名作者是男生,2名作者是女生,现要在获得一等奖的作者中选取两人参加表彰座谈会,请你用列表或树状图的方法,求恰好选取的两名学生性别相同的概率.
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【题目】如图,数轴上的点,,,,对应的数分别为,,,,,且这五个点满足每相邻两个点之间的距离都相等.
(1)填空:______0,______0,______0(填“”,“”或“”);
(2)化简:;
(3)若,,直接写出的值.
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【题目】已知抛物线经过点、、.
(1)求抛物线的解析式;
(2)联结AC、BC、AB,求的正切值;
(3)点P是该抛物线上一点,且在第一象限内,过点P作交轴于点,当点在点的上方,且与相似时,求点P的坐标.
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