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2.若x,y,z满足$\left\{\begin{array}{l}{2x+3y-5z=0}\\{4x-y-3z=0}\end{array}\right.$,且xyz≠0,则$\frac{2x-3y}{4y+2z}$=-$\frac{1}{6}$.

分析 通过解方程组,得到x、y以z表示的代数式,然后将其代入所求的分式,通过约分得到$\frac{2x-3y}{4y+2z}$的值.

解答 解:$\left\{\begin{array}{l}{2x+3y-5z=0(1)}\\{4x-y-3z=0(2)}\end{array}\right.$,
由(1)×2-(2),得
y=z.
由(1)+(2)×3,得
x=z,
所以$\frac{2x-3y}{4y+2z}$=$\frac{2z-3z}{4z+2z}$=-$\frac{1}{6}$.
故答案是:-$\frac{1}{6}$.

点评 本题考查了解三元一次方程组的解法,有加减法和代入法两种,一般选用加减法解方程组较简单.

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2.关于x,y的方程组$\left\{\begin{array}{l}{x+2y=m}\\{2x+y=1}\end{array}\right.$的解满足x-y=5,则m的值为(  )
A.4B.8C.-4D.-2

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图,△ABC内接于⊙O,AB是直径,D是$\widehat{AC}$上的点,BD交AC于点E,过点B作⊙O的切线与AC的延长线交于点F,已知AB=5,sin∠CAB=$\frac{3}{5}$,求CF的长.

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10.如图,AD∥BC,AB∥EC,∠B=60°,求∠ADE的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.猜想并探究:
(1)已知矩形的长和宽分别是2和1,请探求以下两个问题:
①是否存在另一个矩形,它的周长和面积分别是已知矩形周长和面积的3倍?说明你的理由.
②是否存在另一个矩形,它的周长和面积分别是已知矩形周长和面积的$\frac{1}{3}$?说明你的理由;
(2)对于问题①,换一个角度,用函数(或函数图象)的方法来验证你的结论;
(3)任意给定一个矩形,长和宽分别是m和n,当m和n满足什么条件,就一定存在另一个矩形,它的周长和面积分别是已知矩形周长和面积的$\frac{1}{3}$倍?

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.如图,△ABC与△DEF均为等腰三角形,且△ABC≌△DEF,∠B=∠DEF=90°,点B、C、E、F(C与E重合)在同一条直线上,△ABC从点C出发,沿射线BC方向匀速运动,△DEF的位置保持不动,当点B与点F重合时停止运动.设两个三角形重合部分的面积为y,△ABC平移的距离为x,下面能大致表示y与x间函数关系的图象是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.圆的周长公式为C=2πr,下列说法正确的是(  )
A.常量是2B.变量是C、π、rC.变量是C、rD.常量是2、r

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.解方程:(a2-b2)x2-4abx=a2-b2

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.若两圆的半径分别为3和4,圆心距为2,则两圆的位置关系是相交.

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