精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
20.已知甲、乙两地相距90km,A,B两人沿同一公路从甲地出发到乙地,A骑摩托车,B骑电动车,图中DE,OC分别表示A,B离开甲地的路程s(km)与时间t(h)的函数关系的图象,根据图象解答下列问题.
(1)A比B后出发1个小时,B的速度是20km/h;
(2)请分别求出A,B两人距离甲地的路程s(km)与时间t(h)的函数关系式;
(3)求A,B两人恰好相距10km时t的值.

分析 (1)根据CO与DE可得出A比B后出发1小时;由点C的坐标为(3,60)可求出B的速度;
(2)利用待定系数法求出OC、DE的解析式.
(3)分A在B前10km和B在A前10km两种情况,分别讨论求得即可.

解答 解:(1)由图可知,A比B后出发1小时;
B的速度:60÷3=20(km/h);
故答案为1,20km/h.
(2)由图可知点D(1,0),C(3,60),E(3,90),
设OC的解析式为s=kt,
则3k=60,
解得k=20,
所以,y=20x,
设DE的解析式为s=mt+n,
则$\left\{\begin{array}{l}{m+n=0}\\{3m+n=90}\end{array}\right.$,
解得$\left\{\begin{array}{l}{m=45}\\{n=-45}\end{array}\right.$.
所以,s=45t-45,
(3)由图可知,A出发2小时离开甲地的路程为90km,
所以A的速度为:90÷2=45km/h;
A,B两人恰好相距10km时有两种情况:
①当20t-45(t-1)=10,解得t=$\frac{7}{5}$,
②点45(t-1)-20t=10,解得t=$\frac{11}{5}$
所以A,B两人恰好相距10km时t的值是$\frac{7}{5}$h或$\frac{11}{5}$h.

点评 本题考查利用一次函数的图象解决实际问题,正确理解函数图象横纵坐标表示的意义,准确识图并获取信息是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.如果|x|=3,则|x+1|的值是(  )
A.4B.2C.4或2D.以上都不对

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.观察如图有※组成的图案和下面的算式,解答问题:
1=1=12
1+3=4=22
1+3+5=9=32
1+3+5+7=16=42
1+3+5+7+9=25=52
(1)请猜想1+3+5+7+9+…+29=152
(2)请猜想1+3+5+7+9+…+(2n-1)=n2
(3)请用上述规律计算:
41+43+45+…+97+99.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为15°,则顶角的度数为(  )
A.75°B.15°C.15°或165°D.75°或105°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.分解因式
(1)3(x-2y)2-3x+6y
(2)4x2-3y(4x-3y)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.若$\frac{a}{b}=\frac{c}{d}=\frac{e}{f}=\frac{2}{3}$(b+3d-f≠0),则$\frac{a+3c-e}{b+3d-f}$=$\frac{2}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.下列乘法中,能应用平方差公式的是(  )
A.(x-y)(y-x)B.(2x-3y)(3x+2y)C.(-x-y)(x+y)D.(-2x-3y)(3y-2x)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.已知一元二次方程x2+bx+c=0的两个实数根为-1,3,则b=-2,c=-3.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.化简:
(1)5(a2b-2ab2+c)-4(2c+3a2b-ab2
(2)3x2-[5x-(2x-3)+2x2].

查看答案和解析>>

同步练习册答案