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【题目】把下列各数分别填入相应的集合中.

,π,3.14,- ,0,-5.123 45…, ,-.

(1)有理数集合:{ …};

(2)无理数集合:{ …};

(3)正实数集合:{ …};

(4)负实数集合:{ …}.

【答案】(1)-,3.14,-,0,,(2),π,-5.123 45…,-

(3),π,3.14,,(4)-,-,-5.123 45…,-

【解析】

整数和分数统称为有理数无理数即无限不循环小数

实数的分类:实数 ,依此即可求解.

:-=-3,=0.5,

(1)有理数集合:{ -,3.14,-,0, …};

(2)无理数集合:{ ,π,-5.123 45…,- …};

(3)正实数集合:{ ,π,3.14, …};

(4)负实数集合:{ -,-,-5.123 45…,- …}.

故答案为:(1)-,3.14,-,0,,(2),π,-5.123 45…,-

(3),π,3.14,,(4)-,-,-5.123 45…,- .

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在平面直角坐标系中,矩形OABC的边OA、OC分别落在x轴、y轴上,O为坐标原点,且OA=8,OC=4,连接AC,将矩形OABC对折,使点A与点C重合,折痕ED与BC交于点D,交OA于点E,连接AD,如图①.
(1)求点D的坐标和AD所在直线的函数关系式;
(2)⊙M的圆心M始终在直线AC上(点A除外),且⊙M始终与x轴相切,如图②.
①求证:⊙M与直线AD相切;
②圆心M在直线AC上运动,在运动过程中,能否与y轴也相切?如果能相切,求出此时⊙M与x轴、y轴和直线AD都相切时的圆心M的坐标;如果不能相切,请说明理由.

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【题目】如图,直线AB,CD相交于点O,OEAB于O,若BOD=40°,则不正确的结论是( )

A.AOC=40° B.COE=130° C.EOD=40° D.BOE=90°

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【题目】小米手机越来越受到大众的喜爱,各种款式相继投放市场,某店经营的A款手机去年销售总额为50000元,今年每部销售价比去年降低400元,若卖出的数量相同,销售总额将比去年减少20%.

(1)今年A款手机每部售价多少元?

2)该店计划新进一批A款手机和B款手机共60部,且B款手机的进货数量不超过A款手机数量的两倍,应如何进货才能使这批手机获利最多?

AB两款手机的进货和销售价格如下表:

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】宁波轨道交通4号线已开工建设,计划2020年通车试运营.为了了解镇民对4号线地铁票的定价意向,某镇某校数学兴趣小组开展了“你认为宁波4号地铁起步价定为多少合适”的问卷调查,并将调查结果整理后制成了如下统计图,根据图中所给出的信息解答下列问题:
(1)求本次调查中该兴趣小组随机调查的人数;
(2)请你把条形统计图补充完整;
(3)如果在该镇随机咨询一位居民,那么该居民支持“起步价为2元或3元”的概率是
(4)假设该镇有3万人,请估计该镇支持“起步价为3元”的居民大约有多少人?

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【题目】已知:如图一,抛物线y=ax2+bx+c与x轴正半轴交于A、B两点,与y轴交于点C,直线y=x﹣2经过A、C两点,且AB=2.

(1)求抛物线的解析式;
(2)若直线DE平行于x轴并从C点开始以每秒1个单位的速度沿y轴正方向平移,且分别交y轴、线段BC于点E,D,同时动点P从点B出发,沿BO方向以每秒2个单位速度运动,(如图2);当点P运动到原点O时,直线DE与点P都停止运动,连DP,若点P运动时间为t秒;设s= ,当t为何值时,s有最小值,并求出最小值.

(3)在(2)的条件下,是否存在t的值,使以P、B、D为顶点的三角形与△ABC相似;若存在,求t的值;若不存在,请说明理由.

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A(﹣3,5),B(﹣2,1),C(﹣1,3).

(1)画出△ABC和△A1B1C1关于原点O对称,画出△A1B1C1,并写出△A1B1C1的各顶点的坐标;

(2)将△ABC绕着点O按顺时针方向旋转90°得到的△A2B2C2,画出△A2B2C2,并写出△A2B2C2的各顶点的坐标.

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【题目】学校数学魔盗团社团准备购买A,B两种魔方,已知购买2A种魔方和6B种魔方共需130元,购买1A种魔方比1B种魔方多花5元.

(1)求这两种魔方的单价;

(2)结合社员们的需求,社团决定购买A,B两种魔方共100(其中A种魔方不超过50).“11期间某商店有两种优惠活动,如图所示.请根据以上信息填空:购买A种魔方________个时选择活动一盒活动二购买所需费用相同.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】阅读下面材料,解答后面的问题.

解方程:=0.

解:设y,则原方程可化为y=0,方程两边同时乘y,得y2-4=0,解得y1=2,y2=-2.

经检验,y1=2,y2=-2都是方程y=0的解.

y=2时,=2,解得x=-1;当y=-2时,=-2,解得x.

经检验,x1=-1,x2都是原分式方程的解.所以原分式方程的解为x1=-1,x2.

上述这种解分式方程的方法称为换元法.

问题:

(1)若在方程=0中,设y,则原方程可化为________________;

(2)若在方程=0中,设y,则原方程可化为________________;

(3)模仿上述换元法解方程:-1=0.

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