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为决定谁获得仅有的一张电影票,甲和乙设计了如下游戏:在三张完全相同的卡片上,分别写上字母A,B,B,背面朝上,每次活动洗均匀.
甲说:我随机抽取一张,若抽到字母B,电影票归我;
乙说:我随机抽取一张后放回,再随机抽取一张,若两次抽取的字母相同的电影票归我.
(1)求甲获得电影票的概率;
(2)求乙获得电影票的概率;
(3)此游戏对谁有利?
考点:游戏公平性,列表法与树状图法
专题:计算题
分析:(1)由三张电影票中B有两个,求出甲获得的概率即可;
(2)列表得出所有等可能的情况数,求出乙获得的概率即可;
(3)比较两人的概率,即可得到结果.
解答:解:(1)根据题意得:P(甲获得电影票)=
2
3

(2)列表如下:
ABB
A(A,A)(B,A)(B,A)
B(A,B)(B,B)(B,B)
B(A,B)(B,B)(B,B)
所有等可能的情况有9种,其中两次抽取字母相同的结果有5种,
则P(乙获得电影票)=
5
9

(3)∵
2
3
5
9

∴此游戏对甲更有利.
点评:此题考查了游戏公平性,以及列表法与树状图法,判断游戏公平性就要计算每个事件的概率,概率相等就公平,否则就不公平.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

某县为了了解初中生对安全知识掌握情况,抽取了50名初中生进行安全知识测试,并将测试成绩进行统计分析,绘制成了频数分布表和频数分布直方图(未完成).
安全知识测试成绩频数分布表
 组别 成绩x(分数) 组中值 频数(人数)
 1 90≤x<100 95 10
 2 80≤x<90 85 25
 3 70≤x<80 75 12
 4 60≤x<70 65 3
(1)完成频数分布直方图;
(2)这个样本数据的中位数在第
 
组;
(3)若将各组的组中值视为该组的平均成绩,则此次测试的平均成绩为
 

(4)若将90分以上(含90分)定为“优秀”等级,则该县10000名初中生中,获“优秀”等级的学生约为
 
人.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某体院要了解篮球专业学生投篮的命中率,对学生进行定点投篮测试,规定每人投篮20次,测试结束后随机抽查了一部分学生投中的次数,并分为五类,Ⅰ:投中11次;Ⅱ投中12次;Ⅲ:投中13次;Ⅳ:投中14次;Ⅴ:投中15次.根据调查结果绘制了下面尚不完整的统计图1、图2:
回答下列问题:
(1)本次抽查了
 
名学生,图2中的m=
 

(2)补全条形统计图,并指出中位数在哪一类.
(3)求最高的命中率及命中最高的人数所占的百分比.
(4)若体院规定篮球专业学生定点投篮命中率不低于65%记作合格,估计该院篮球专业210名学生中约有多少人不合格.

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科目:初中数学 来源: 题型:

若反比例函数y=
k
x
(k≠0)的图象过点(2,1),则这个函数的图象一定过点(  )
A、(2,-1)
B、(1,-2)
C、(-2,1)
D、(-2,-1)

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)如图(a),BD平分∠ABC,CD平分∠ACB,试确定∠A与∠D的数量关系.
(2)如图(b),BE平分∠ABC,CE平分∠ACM,试确定∠A与∠E的数量关系.
(3)如图(c),BF平分∠CBP,CF平分∠BCQ,试确定∠A与∠F的数量关系.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,正方形ABCD的边长为1,点E是AD边上的动点,从点A沿AD向D运动,以BE为边,在BE的上方作正方形BEFG,连接CG.
(1)求证:△ABE∽△DEH;
(2)连接BH,当点E运动到AD的何位置时,△BEH∽△BAE?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中,边长为2的正六边形ABCDEF的中心是O点,点A,D在x轴上,点E在反比例函数y=
k
x
位于第一象限的图象上,则k的值是(  )
A、1
B、
2
C、
3
D、2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在长方形ABCD中,AB:BC=3:5,以点B为圆心,BC的长为半径画弧,交边AD于点E.若AE•DE=16,则长方形ABCD的面积为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:552-152=(  )
A、40B、1600
C、2400D、2800

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