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    【题目】分解因式：8﹣2x2= .

    【答案】2（2+x） （2﹣x）
    【解析】原式=2（4﹣x2）=2（2+x） （2﹣x）．
    所以答案是：2（2+x） （2﹣x）．

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    【题目】若正多边形的一个内角等于140°，则这个正多边形的边数是 .

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    【题目】如图，在△ABC中，DM、EN分别垂直平分AC和BC，交AB于M、N，
    （1）若△CMN的周长为21cm，求AB的长；
    （2）若∠MCN=50°，求∠ACB的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】（1）按题意画图：如图，AC 垂直于 BC；①画 B 的角平分线 BD 交 AC 于点 D；②过点 D 画 AB 的垂线段 DF；③过点 A 画 AC 的垂线 AM，AM 与 BD 的延长 线交于点 G；

    （2）在（1）所画的图中，通过观察测量发现哪些线段的长度相等，请把它们写出来.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】方程2x﹣1=3x+2的解为（　　）
    A.x=1
    B.x=-1
    C.x=3
    D.x=-3

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    【题目】绝对值小于2的非负整数是 ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两名学生参加数学素质测试（有四项），每项测试成绩采用百分制，成绩如表：

    学生

    数与代数

    空间与图形

    统计与概率

    综合与实践

    平均成绩

    方差

    甲

    87

    93

    91

    85

    89

    乙

    89

    96

    91

    80

    13


    （1）请计算甲的四项成绩的方差和乙的平均成绩；
    （2）若数与代数、空间与图形、统计与概率、综合与实践的成绩按4：3：2：1计算，哪个学生数学综合素质测试成绩更好？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图：

    (1)找出直线DC，AC被直线BE所截形成的同旁内角；

    (2)指出∠DEF与∠CFE是由哪两条直线被哪一条直线所截形成的什么角；

    (3)试找出图中与∠DAC是同位角的所有角．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，△ABC中，AB=AC，AD是∠BAC的平分线，AC的垂直平分线分别交AC、AD、AB于点E、O、F，则图中全等三角形的对数是（ ）

    A.2对
    B.3对
    C.4对
    D.5对

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