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    使分式自左至右变形成立的条件是（   ）

    A．x<0　            B．x>0　            C．x≠0             D．x≠0或x≠19


    C　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图1所示，点E、F在线段AC上，过E，F分别作DE⊥AC，BF⊥AC，垂足分别为点E,F；DE,BF分别在线段AC的两侧，且AE=CF，AB=CD，BD与AC相交于点G.

    （1）（5分）求证：EG=GF；

    （2）若点E在F的右边，如图2时，其余条件不变，上述结论是否成立？请说明理由．

    （3）（2分）若点E、F分别在线段CA的延长线与反向延长线上，其余条件不变，（1）中结论是否成立？（要求：在备用图中画出图形，直接判断，不必说明理由）

              

                图1                          图2                        备用

     
    图

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    ．x2－ ＝(_____________)2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    把下列各式分解因式

     (x＋1)(x＋2)(x＋3)(x＋4)－3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图（1），已知CE⊥AB，DF⊥AB垂足分别为E、F，AC=BD，要使△AEC≌△BFD只需增加的一个条件是____________．

    图（1）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若对于任意数x分式都有意义，则m所满足的条件是（   ）

    A．m≠0             B．m<0              C．m>0              D．m≥0

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一个大型模板如图（4），设计要求BA与CD相交成30°，DA与CB相交成20°角，怎样通过测量∠A、∠B、∠C、∠D的度数，来检查模板是否合格？

    图（4）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，用圆规以直角顶点O为圆心，以适当半径画一条弧交两直角边于A、B两点，若再以A为圆心，以OA长为半径画弧，与弧AB交于点C,则∠AOC=_________度

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列说法中正确的是(     )

    A．最小的整数是0

    B．有理数分为正数和负数

    C．如果两个数的绝对值相等，那么这两个数相等

    D．互为相反数的两个数的绝对值相等

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