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    解方程
    （1）（-x）3-125=0    
    （2）（x-2）2-4=0．
    考点：立方根,平方根
    专题：
    分析：（1）先移项，再根据立方根定义求出即可；
    （2）先移项，再根据平方根定义求出即可．
    解答：解：（1）（-x）3-125=0，
    （-x）3=125，
    -x=5，
    x=-5；

    （2）（x-2）2-4=0，
    （x-2）2=4，
    x-2=±2，
    x=4或0．
    点评：本题考查了平方根和立方根的定义的应用，主要考查学生的计算能力．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a：b：c=3：4：5，则
    a-3b+5c
    2a
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分解因式：6x2y2z2-9．

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    如图，∠A+∠B+∠D+∠E+∠F+∠G=
     
    度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解不等式：（x+2）2＞（2-x）（x-2）+2x2．

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    下列运用等式的性质对等式进行的变形中，正确的有（　　）
    ①若a=b，则ac=bc；②若ac=bc，则a=b；③若a=b，则
    a
    c
    =
    b
    c
    ；④若
    a
    c
    =
    b
    c
    ，则a=b．
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点D，E在△ABC的边上，∠C=50°，则∠1+∠2+∠3+∠4的度数为（　　）
    A、130°B、260°
    C、280°D、360°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列方程中，是一元一次方程的是（　　）
    A、x2-4x=3
    B、x-1=
    1
    x
    C、x+2y=3
    D、x=0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，后求值：（9ab+6b2）-3（ab-
    2
    3
    b2）-1，其中a=-1，b=
    1
    2
    ．

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