分析 (1)首先证明△ODE≌△OBE,即可得出∠ODE=∠OBE=90°,得出答案即可;
(2)先证明△ODB是等边三角形,即可得出∠CBD=30°,进而得到CD=$\frac{1}{2}$BC,BC=$\frac{1}{2}$AC,求出CD的长进而得出BC的长;
(3)利用tan∠C=2,∠CDB=90°,则$\frac{BD}{CD}$=2,进而设CD=a,BD=2a,AD=4a,进而得到AC=5a,由$\frac{AF}{FE}$=$\frac{AD}{OE}$,即可求出比值以及OF的长.
解答 解:(1)如图1,连接BD,OD,OE.
∵AB是直径,
∴∠ADB=∠CDB=90°.
∵E是BC中点,
∴DE=EC=EB.
在△ODE和△OBE中![]()
$\left\{\begin{array}{l}{OD=OB}\\{OE=OE}\\{DE=BE}\end{array}\right.$,
∴△ODE≌△OBE(SSS).
∴∠ODE=∠OBE=90°,
∴OD⊥DP,
∴PD是⊙O的切线.
(2)∵OB=BP,∠ODP=90°,
∴DB=OB=BP,即DB=OB=OD.
∴△ODB是等边三角形.
∴∠DOB=60°.
∴∠A=30°.
又∵∠ABC=90°,
∴∠C=60°.
∴∠CBD=30°.
∴CD=$\frac{1}{2}$BC,BC=$\frac{1}{2}$AC,
设CD=x,BC=2x,
∵AD=6,
∴2x=$\frac{1}{2}$(6+x),
∴x=2,
∴BC=4.
(3)①如图2,连接BD,OE.
∵tan∠C=2,∠CDB=90°,
∴$\frac{BD}{CD}$=2,
∴$\frac{AD}{BD}$=2.
设CD=a,BD=2a,AD=4a,![]()
∴AC=5a.
∵O是AB中点,E是BC中点,
∴EO∥AC,OE=$\frac{1}{2}$AC=$\frac{5}{2}$a.
∴$\frac{AF}{FE}$=$\frac{AD}{OE}$,
∴$\frac{AF}{FE}$=$\frac{4a}{\frac{5}{2}a}$=$\frac{8}{5}$.
②根据半径r=13,可得OD=13,
∵EO∥AC,
∴$\frac{AF}{FE}$=$\frac{DF}{OF}$=$\frac{8}{5}$,
∴OF=$\frac{5}{13}$OD=5,
即OF的长为5.
点评 此题属于圆的综合题,主要考查了全等三角形的判定与性质和等边三角形的判定与性质、锐角三角函数关系等知识,根据平行线分线段成比例定理列出比例式是解题关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\sqrt{10}$+2$\sqrt{2}$ | B. | $\sqrt{2}$+2$\sqrt{10}$ | C. | $\sqrt{2}$+4$\sqrt{5}$ | D. | $\sqrt{10}$+2$\sqrt{2}$或$\sqrt{2}$+2$\sqrt{10}$ |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 12种 | B. | 13种 | C. | 14种 | D. | 15种 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 3.283×104米 | B. | 3.283×104米 | C. | 3.283×105米 | D. | 3.283×103米 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 0个 | B. | 1个 | C. | 2个 | D. | 3个 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com