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6.如图,在长方形ABCD中,AD=10cm,AB=8cm,E是CD上一点,若以AE为折痕,将△ADE翻折过来,顶点D恰与BC边上的点F复合,则△AEF的面积为25cm2

分析 首先根据折叠可以得到△ADE≌△AFE,所以求△AEF的面积是求△ADE的面积,而根据全等三角形的性质可以得到AD=AF,在直角三角形ABF中利用勾股定理可以求出BF,再利用已知条件可以求出FC,最后在直角三角形CEF 中利用勾股定理建立方程即可求出CE,然后求出DE即可求出△AEF的面积.

解答 解:∵将△ADE沿AE折叠后,点D正好落在BC边上的F处,
∴△ADE≌△AFE,
∴S△AEF=S△ADE,AD=AF,EF=DE,
在Rt△ABF中,
∵AB=8cm,AD=10cm=AF,
∴BF=6cm,
∴CF=BC-BF=AD-BF=4cm,
设DE=x,那么CE=8-x,EF=x,
∴在Rt△CEF中,
(8-x)2+42=x2
∴x=5,
∴S△AEF=S△ADE=$\frac{1}{2}$AD×DE=25(cm2).
故答案为:25.

点评 本题考查图形的折叠与拼接,同时考查了矩形的基本知识,解题时应分别对每一个图形进行仔细分析,难度不大.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.填空和计算:
(1)给出下列代数式:$\frac{1}{2}$,$\frac{2x+1}{2x}$,$\frac{x+1}{2}$,x-5,$\frac{2}{{{x^2}-1}}$,$\frac{2-x}{x+2}$,其中有3个是分式;
请你从上述代数式中取出一个分式为$\frac{2x+1}{2x}$,对于所取的分式:①当x≠0时分式有意义;②当x=2时,分式的值为$\frac{5}{4}$.
(2)已知$x=\frac{{\sqrt{3}-\sqrt{2}}}{2}$,$y=\frac{{\sqrt{3}+\sqrt{2}}}{2}$,求代数式x2+6xy+y2的值.

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17.已知在矩形ABCD中,点E为边AD上一点,点A关于BE的对称点G位于对角线BD上,EG的延长线交边BC于点F.
(1)求证:AE≠ED;
(2)求证:△BEF是等腰三角形;
(3)若△BEF是正三角形,且AB=1,求EF的长.

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14.下面设想用电脑模拟台球游戏,为简单起见,约定:
(1)每个球或球袋都视为一点,如不遇障碍,各球均沿直线前进;
(2)A球击中B球,意味着B球在A球前进的路线上,且B球被撞击后沿着A球原来的方向前进;
(3)球撞及桌边后的反弹角等于入射角.
如图,在矩形台球桌OPQR上,OP=200cm,OR=120cm桌面上只剩下白球A和6号球B,白球A到台球桌OR边的距离为40cm,到台球桌边OP的距离为60cm,6号球B到台球桌OR边的距离为70cm,到台球桌边OP的距离为30cm,希望A球撞击桌边OP上C点后反弹,再击中B球.
(1)利用直尺和圆规作出点C的位置,并求OC的长度.(不写作法,保留作图痕迹)
(2)桌边RQ中点有球袋S,通过计算判定6号球B被从C点反弹出的白球撞击后,能否落入球袋S中(假定6号球B被撞击后的速度足够大).

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1.如图,两个班的学生分别在M、N两处参加植树劳动,现要在道路AB、AC的交叉区域内设一个饮水供应点P,使P到两条道路的距离相等,且使PM=PN.有一同学说:“只要作一个角平分线、一条线段的垂直平分线,这个茶水供应点的位置就确定了”,你认为这位同学说得对吗?请说明理由,并通过作图找出这一点,不写作法,保留作图痕迹.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

11.如图,在直角三角形ABC中,∠BCA=90°,BC=3,D为AB上一点,连接CD,如果三角形BCD沿直线CD翻折后,点B恰好与边AC的中点E重合,那么点D到直线AC的距离为2.

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18.某单位要制作一批宣传材料,联系了两家设计公司,甲公司提出:每份材料收费20元,另外加收3000元设计费,乙公司提出:每份材料收费30元,不收设计费.
(1)什么时候选甲公司比选乙公司合算?
(2)什么时候选乙公司比选甲公司合算?
(3)什么时候选甲公司与选乙公司费用相等?

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15.如图△ABC中,D、E分别是AB、AC中点,过E作EF∥AB交BC于F.
(1)求证:四边形DBFE为平行四边形;
(2)当△ABC满足什么条件时,四边形DBFE为菱形,请说明理由.

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16.下列运算正确的是(  )
A.a3•a2=a6B.(-a32=a6C.2a+3a2=5a3D.$3{a^3}÷2a=\frac{3}{2}{a^3}$

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