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如图,四边形ABCD是菱形,点M、N分别在AB、AD上,且BM=DN,MG∥AD,NF∥AB,点F、G分别在BC、CD上,MG与NF相交于点E,求证:四边形AMEN、EFCG都是菱形.
考点:菱形的判定与性质
专题:证明题
分析:根据菱形的判定方法证明平行四边形AMEN是菱形和平行四边形EFCG是菱形即可.
解答:证明:①∵四边形ABCD是菱形,
∴AB=AD.
又∵MG∥AD,NF∥AB,
∴四边形AMEN是平行四边形,
∵BM=DN,
∴AB-BC=AD-DN,即AM=AN,
∴四边形AMEN是菱形.

②∵四边形ABCD是菱形,
∴AB=AD=DC=BC,AB∥DC,AD∥BC,
又∵MG∥AD,NF∥AB,
∴MG∥BC,NF∥DC,则EF∥GC,EG∥FC,
∴四边形EFCG是平行四边形.
∴EF=CG,EG=FC,
∵BM=DN,BM=CG,DN=FC,
∴FC=CG,
∴四边形EFCG是菱形.
点评:本题考查了菱形的判定与性质.解题的关键是熟记各种特殊四边形的判定和性质.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中,直线y=-
1
2
x+
5
2
交直线y=kx(k>0)于点B,平行于y轴的直线x=7交它们于点A、C,且AC=15.
(1)求∠OBC的度数;
(2)若正方形的四个顶点恰好在射线AB、射线CB及线段AC上,请直接写出射线AB上的正方形顶点的坐标.(不需要写出计算过程).

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列各组单项式中,不是同类项的是(  )
A、12y与
4y
3
B、6mb与-bm
C、23与32
D、
1
2
x3y 与-
1
2
xy3

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科目:初中数学 来源: 题型:

若一元二次方程ax2+bx+c=0无解,且a<0,则二次函数y=ax2+bx+c的值(  )
A、总大于0
B、总小于0
C、在x>-
2a
b
时大于0
D、在x>-
2a
b
时小于0

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科目:初中数学 来源: 题型:

第一袋里有红球和白球共45个,第二袋里的红球比白球多5个,每个球除颜色外都相同.把其中一个袋子里的球倒入另一个袋里混合后.任意摸出一个球是白球的可能性和任意摸出一个红球的可能性一样大,问第一个袋子里的红球和白球各几个?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,已知AD∥BC,且BD⊥CD,BD=CD,AC=BC.求证:AB=BO.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB、CB表示某工厂甲、乙两车间的产量y(t)与所用时间x(天)之间的函数图象,根据图象回答下列问题:
(1)乙车间生产200t时,甲车间生产了多少?
(2)甲车间和乙车间每天各生产多少吨?
(3)乙车间从开始生产到第几天结束时,两车间生产的总产量相同?总产量是多少?
(4)第30天结束时,甲、乙两车间的总产量分别是多少?
(5)写出甲、乙两车间的产量y(t)与所用时间x(天)之间的函数表达式,并指出k和b的实际意义.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知表②,③分别是从表①中选取的一部分,表①中的第一行的第四个数是3,第二行的第三个数是5,根据表①中的规律,回答下列问题:
0123
1357
25811
371115
表①
11
14
a
表②
1113
17b
表③
(1)表①中的第四行第五个数是
 

(2)表②表③中的a与b 的和是
 

(3)表①中的第n行第7个数是
 
(用含n的代数式表示)
(4)表①中的第n行第m个数是
 
(用含有m、n的代数式表示)

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科目:初中数学 来源: 题型:

一商店把某商品按标价的九折出售仍可获得20%的利润,若该商品的进价是每件60元,则每件的标价是
 
元.

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