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10.下列各对数中,互为相反数的是(  )
A.2和$\frac{1}{2}$B.-0.5和$\frac{1}{2}$C.-3和$\frac{1}{3}$D.$\frac{1}{2}$和-2

分析 根据相反数定义,只有符号不同的两个数互为相反数,即可得出答案.

解答 解:只有符号不同的两个数互为相反数,
且互为相反数两个数相加得0,
-0.5+$\frac{1}{2}$=0.
故选B.

点评 题目考查了相反数的定义,解决题目的关键是掌握相反数的定义,并且了解互为相反数的两个数相加得0.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.若分式$\frac{{x}^{2}-x-6}{{x}^{2}+3x+2}$的值为0,则x的值为(  )
A.3或-2B.3C.-2D.-3或2

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.已知,△ABC中,AD是角平分线,点E在BC上,EF⊥AD交AD、AB于F、G.
(1)若∠ABC=2∠C,点E是BC的中点,判断BD与BG的数量关系,并证明;
(2)如BE=kCE,sinG=$\frac{3}{5}$,BG=2,AF=m,求EG的长度(用含k,m的式子来表示)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.如图,半圆O直径DE=12,Rt△ABC中,BC=12,∠ACB=90°,∠ABC=30°.半圆O从左到右运动,在运动过程中,点D,E始终在直线BC上,半圆O在△ABC的左侧.
(1)当△ABC的一边与半圆O相切时,请画出符合题意得图形.
(2)当△ABC的一边与半圆O相切时,如果半圆O与直径DE围成的区域与△ABC的三边围成的区域有重叠部分,求重叠部分的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.一个几何体由大小相同的小立方体搭成,从上面看到的几何体的形状如图所示.小正方形中的数字表示该位置的小立方块的个数.请你画出从正面和从左面看到的这个几何体的形状图.

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15.如图,A、B分别为数轴上两点,A点对应的数为-20,B点对应的数为80.
(1)请写出与A、B两点距离相等的点M所对应的数;
(2)现有一只电子蚂蚁从B点出发,以6单位/秒的速度向左运动,同时另一只电子蚂蚁恰好从A点出发,以4单位/秒的速度向右运动,设两只电子蚂蚁在数轴上的C点相遇,你知道C点对应的数是多少吗?
(3)若当电子蚂蚁从B点出发时,以6单位/秒的速度向左运动,同时另一只电子蚂蚁恰好从A点出发,以4单位/秒的速度也向左运动,设两只电子蚂蚁在数轴上的D点相遇,你知道D点对应的数是多少吗?

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2.如图是由5个小立方块搭成的几何体,请你画出从正面看、从上面看、从左面看到的平面图.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.若y=(1+m)${x}^{{m}^{2}-7}$是二次函数,且开口向下,则m的值为(  )
A.±3B.-3C.+3D.0

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.先化简,再求值:$\frac{3-x}{x-2}÷$(x+2-$\frac{5}{x-2}$),其中x=$\frac{2}{3}$.

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