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    2．如图是由5个小立方块搭成的几何体，请你画出从正面看、从上面看、从左面看到的平面图．

    分析 读图可得，从正面看有3列，每列小正方形数目分别为2，1，1；从上面看有3行，每行小正方形数目分别为1，1，2；从左面看有2列，每列小正方形数目分别为2，1；依此画出图形即可．

    解答 解：如图所示：

    点评 本题考查几何体的三视图画法．由几何体的俯视图及小正方形内的数字，可知主视图的列数与俯视数的列数相同，且每列小正方形数目为俯视图中该列小正方形数字中的最大数字．左视图的列数与俯视图的行数相同，且每列小正方形数目为俯视图中相应行中正方形数字中的最大数字．

    练习册系列答案
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    16．如图，要测量河岸相对的两点A、B间的距离，先在AB的垂线BF上取两点C、D，使得BC=CD，再定出BF的垂线DE，使点A、C、E在同一条直线上，测得的DE的长就是AB的长，根据的原理是（　　）
    A．SASB．ASAC．AASD．SSS

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    13．如图是由直角边长为a、b，斜边长为c的4个全等的直角三角形拼成的正方形．试利用这个图形来验证勾股定理．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    10．下列各对数中，互为相反数的是（　　）
    A．2和$\frac{1}{2}$B．-0.5和$\frac{1}{2}$C．-3和$\frac{1}{3}$D．$\frac{1}{2}$和-2

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．计算题
    （1）$\sqrt{3}$×$\sqrt{27}$    
    （2）$\frac{{\sqrt{32}}}{{\sqrt{2}}}$
    （3）（$\sqrt{2}$-1）（$\sqrt{2}$+1）
    （4）${（1-\sqrt{3}）^2}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．已知：如图，△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB于D，AD=9，BC=6．求：tan∠ACD及AC的长．

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    14．计算：
    （1）3$\frac{1}{2}$+（-$\frac{1}{2}$）-（-$\frac{1}{3}$）+2$\frac{2}{3}$
    （2）（-5）×（-7）-5×（-6）
    （3）-16-|2-（-3）3|+（-1）4
    （4）（-$\frac{3}{4}$-$\frac{5}{9}$+$\frac{7}{12}$）÷（-$\frac{1}{36}$）

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    11．已知代数式2x2-3x+9的值为7，则${x^2}-\frac{3}{2}x+9$的值为8．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．如图，AD是⊙O的直径，AB为⊙O的弦，BC与⊙O相切，B为切点，OP与AB的延长线交于点P．点C在OP上，且BC=PC．
    （1）求证：OP⊥AD；
    （2）若OA=3，AB=2，求BP的长．

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