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    已知A=x2+2mx+5，B=2x2-4x-y2且6A-3B的值与x无关，求m的值．
    考点：整式的加减
    专题：
    分析：把A、B的值代入6A-3B，求出后根据已知得出方程12m+12=0，求出即可．
    解答：解：∵A=x2+2mx+5，B=2x2-4x-y2，
    ∴6A-3B
    =6（x2+2mx+5）-3（2x2-4x-y2）
    =6x2+12mx+30-6x2+12x+3y2
    =（12m+12）x+3y2+30，
    ∵6A-3B的值与x无关，
    ∴12m+12=0，
    ∴m=-1．
    点评：本题考查了整式的加减的应用，解此题的关键是得出关于m的方程，注意：代入时要用括号．
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    （1）14-（-12）+（-25）-17；
    （2）4×（-3）+60÷（-15）；
    （3）
    1
    2
    ×    （-
    4
    15
    ）÷
    2
    3
    ；
    （4）5a+2b+（a-3b）；
    （5）2y+3+
    1
    3
    （3-6y）．

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    下列方程中，是关于x的一元二次方程的是（　　）
    A、x2-2xy+y2=0
    B、x（x+3）=x2-1
    C、x2-2x=3
    D、
    2
    x
    -3x=1

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    ab减去a2-ab+b2等于
     
    ．

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    二次函数y=ax2+bx+c（a为常数，a≠0）的图象如图，一元二次方程ax2+bx+c=2根的情况为（　　）
    A、有两个相等的实数根
    B、有两个不相等的实数根
    C、没有实数根
    D、无法判断

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    如图，在直角坐标系中，一次函数y=x+2的图象与x轴交于点A，与y轴交于点B，点C的坐标为（2，0），连接BC．
    （1）判断△ABC是不是等腰直角三角形，并说明理由；
    （2）若点P在线段BC的延长线上运动（P不与点C重合），连结AP，作AP的垂直平分线交y轴于点E，垂足为D，分别连结EA，EP；
      ①当点P在运动时，∠AEP的度数是否变化？若变化，请说明理由；若不变，求出∠AEP的度数；
      ②若点P从点C出发，运动速度为每秒1个单位长度，设△AOE的面积为S，点P的运动时间为t秒，求S关于t的函数关系式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个人在坡度为1：3的山坡上行走了100米，他的高度上升了
     
    米．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）-22-
    3
    2
    ×2+（-2）3÷（-
    1
    2
    ）；       
    （2）
    3y-1
    4
    -1=
    5y-7
    6
    ．

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    已知：如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠CAB=30°，D是BC上任意一点，过点D作DE⊥AB于E，F是AD的中点，连接CF、EF、CE，求证：△CEF是正三角形．

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