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    当x=
     
    时，分式
    9
    x-3
    无意义．
    考点：分式有意义的条件
    专题：
    分析：分母为零，分式无意义；分母不为零，分式有意义．
    解答：3；解：当分母x-3=0，即x=3时，分式
    9
    x-3
    无意义．
    故答案是：3．
    点评：本题考查了分式有意义的条件．从以下三个方面透彻理解分式的概念：
    （1）分式无意义?分母为零；
    （2）分式有意义?分母不为零；
    （3）分式值为零?分子为零且分母不为零．
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    已知ab=2，a+b=-3，求a-b的值．

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    先化简，再求值：3x2-[x3-（7x-6x2）]-2（x3-3x2-4x），其中x=-1．

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    解方程：2x2-7x+5=0．

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    ①-
    32
    4
    ÷6-6×（-
    3
    4
    ）2
    ②
    1-2x
    3
    -
    3x+1
    5
    =1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果分式
    x
    x-3
    有意义，那么x的取值范围是
     
    ．

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    在实数范围内定义一种运算“*”，其规则为a*b=a2-2ab+b2，根据这个规则求方程（x-4）*1=0的解为
     
    ．

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    在不透明的口袋中装有除颜色外其它都相同的3个黑球和4个白球，任意从口袋中摸出一个球来，摸到白球的概率为（　　）
    A、
    3
    4
    B、
    4
    3
    C、
    3
    7
    D、
    4
    7

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    正方形绕着它的对角线交点最小旋转
     
    度后能与自身重合．

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