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    计算：()2015－(－)0＋tan45°-sin60°cos30°+．

     



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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某小组8位学生一次数学测试的分数为121，123，123，124，126，127，128，128，那么这个小组测试分数的标准差是­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­     ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     ×    

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列说法中，正确的是  （ ）

    A．打开电视机,正在播广告，是必然事件

    B．在连续5次的数学测试中，两名同学的平均分相同，方差较大的同学数学成绩更稳定

    C．某同学连续10次抛掷质量均匀的硬币，3次正面向上，因此正面向上的概率是30%

    D．从一个只装有白球的缸里摸出一个球,摸出的球是白球。

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    二次函数y= -3(x-3)2+2是由y= -3(x+3)2          平移得到的。

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    小刘同学在课外活动中观察吊车的工作过程，绘制了如图所示的平面图形．已   知吊车吊臂的支点O距离地面的高OO′=2米．当吊臂顶端由A点抬升至A′点（吊臂

      长度不变）时，地面B处的重物（大小忽略不计）被吊至B′处，紧绷着的吊缆A′B′=AB．AB   垂直地面O′B于点B，A′B′垂直地面O′B于点C，吊臂长度OA′=OA=10米，   且cosA=，sinA′=．

    ⑴求此重物在水平方向移动的距离BC；

    ⑵求此重物在竖直方向移动的距离B′C．

    （结果保留根号）

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列运算正确的是（   ） 

    A.     B.    C.   D.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     化简：．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    求一元二次方程x2＋3x－1＝0的解，除了课本的方法外，我们也可以采用图像的方法：在平面直角坐标系中，画出直线y＝x＋3和双曲线y＝的图像，则两图像交点的横坐标即该方程的解．类似地，我们可以判断方程x3－x－1＝0的解的个数有

        A．0个              B．1个              C．2个              D．3个

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