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如图,以AD为直径的半圆O经过Rt△ABC斜边AB的两个端点,交直角边AC于点E,B、E是半圆弧的三等分点,
BE
的长为
1
3
π,则图中阴影部分的面积为
 
考点:扇形面积的计算,弧长的计算
专题:
分析:首先根据圆周角定理得出扇形半径以及圆周角度数,进而利用锐角三角函数关系得出BC,AC的长,利用S△ABC-S扇形BOE=图中阴影部分的面积求出即可.
解答:解:连接BD,BE,BO,EO,
∵B,E是半圆弧的三等分点,
∴∠EOA=∠EOB=∠BOD=60°,
∴∠BAC=∠EBA=30°,
∴BE∥AD,
BE
的长为
1
3
π,
60π×R
180
=
1
3
π,
解得:R=1,
∴AB=ADcos30°=
3

∴BC=
1
2
AB=
3
2

∴AC=
AB2-BC2
=
(
3
)
2
-(
3
2
)
2
=
3
2

∴S△ABC=
1
2
×BC×AC=
1
2
×
3
2
×
3
2
=
3
3
8

∵△BOE和△ABE同底等高,
∴△BOE和△ABE面积相等,
∴图中阴影部分的面积为:S△ABC-S扇形BOE=
3
3
8
-
60π×12
360
=
3
3
8
-
π
6

故答案为:
3
3
8
-
π
6
点评:此题主要考查了扇形的面积计算以及三角形面积求法等知识,根据已知得出∴△BOE和△ABE面积相等是解题关键.
练习册系列答案
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一只狐狸来到埋伏着的猎人与猎狗附近,当它距猎人30米时,猎狗奉命出击,狐狸转身逃窜,已知猎狗每一跳前进2米,狐狸一跳前进1米;猎狗每跳2次的时间,狐狸可以跳3次.问:在距离猎人多远处猎狗能抓住狐狸?

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科目:初中数学 来源: 题型:

化简求值:
(1)[(y-2x)(-2x-y)-4(x-2y)2]÷3y,其中x=-
3
16
,y=-
3
17

(2)[(x-y)2+(x+y)(x-y)]÷2x,其中x=y+5.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,F为⊙O的直径BA延长线上一点,FC切⊙O于点C,CD⊥AB交于点D,E为
AB
上一点,
AC
=
CE

(1)求证:△BCF∽△BEC;
(2)若AD=4,CD=8,求S△ABC

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科目:初中数学 来源: 题型:

在直线l上顺次取A、B、C、D四点(如图所示)问:
(1)图中共有
 
条射线,写出其中的三条:
 

(2)图中共有
 
条线段,写出其中的三条:
 

(3)线段AD=10cm,B、C分别是AC、AD的中点,B、C两点间的距离是
 
cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,以点P为圆心,以2
5
为半径的圆弧与x轴交于A,B两点,点A的坐标为(2,0),点B的坐标为(6,0),则圆心P的坐标为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

现有五种说法:
①几个有理数相乘,当负因数有奇数个时,积为负;
②几个有理数相乘,积为负时,负因数有奇数个;
③当x<0时,|x|=-x;
④当|x|=-x时,x≤0.
⑤若|m|=3,|n|=7,且mn>0,则m+n=10.
其中正确的说法是(  )
A、②③④B、③④⑤
C、②③D、①②③④

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科目:初中数学 来源: 题型:

Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=45°,AD平分∠BAC,
(1)过点D作DE⊥AB,垂足为E(尺规作图,保留作图痕迹,不写作法);
(2)线段AC,CD,AB之间的数量关系是什么?请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

规定用符号[x]表示一个实数的整数部分,例如[1.78]=1,[
5
]=2.按此规定,[
26
-1]=
 

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