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规定用符号[x]表示一个实数的整数部分,例如[1.78]=1,[
5
]=2.按此规定,[
26
-1]=
 
考点:估算无理数的大小
专题:新定义
分析:根据已知得出4<
26
-1<5,进而得出答案.
解答:解:∵[1.78]=1,[
5
]=2,
25
26
36

∴4<
26
-1<5,
∴[
26
-1]=4.
故答案为:4.
点评:此题主要考查了估算无理数,得出
26
-1的取值范围是解题关键.
练习册系列答案
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如图,以AD为直径的半圆O经过Rt△ABC斜边AB的两个端点,交直角边AC于点E,B、E是半圆弧的三等分点,
BE
的长为
1
3
π,则图中阴影部分的面积为
 

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观察下列图形,并阅读图形下面的相关文字:

像这样有100条直线相交,最多交点的个数是
 

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绝对值等于2的数是
 
,立方等于1的数是
 

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如图,一根钢管放在V形架内,其横截面如图所示,钢管的半径是25cm.
(1)如果UV=28cm,VT是多少?
(2)如果∠UVW=60°,VT是多少?

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40
最接近的整数是(  )
A、5B、6C、7D、8

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勾股定理神秘而美妙,它的证法多样,其巧妙各有不同,其中的“面积法”给了小明以灵感,他惊喜的发现,当两个全等的直角三角形如图摆放时,可以用“面积法”来证明.△ADE和△ACB是两直角边为a,b,斜边为c的全等的直角三角形,按如图所示摆放,其中∠DAB=90°,求证:a2+b2=c2

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九(2)班组织了一次朗读比赛,甲、乙两队各10人的比赛成绩(10分制)如下表(单位:分):
789710109101010
10879810109109
(1)甲队成绩的中位数是
 
分,乙队成绩的众数是
 
分;
(2)计算乙队成绩的平均数和方差;
(3)已知甲队成绩的方差是1.4分2,则成绩较为整齐的是
 
队.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在数轴上表示下列四个数,并把这四个数按从小到大的顺序,用“<”号连接起来.
-
4
3
,|-2.5|,0,-1
1
4

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