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【题目】如图,在平面直角坐标系中,直线l的表达式是,它与两坐标轴分别交于CD两点,且∠OCD60,设点A的坐标为(m0),若以A为圆心,2为半径的⊙A与直线l相交于MN两点,当MN=时,m的值为(

A.B.C.D.

【答案】C

【解析】

根据题意先求得的长,分两种情况讨论:①当点在直线l的左侧时,利用勾股定理求得,利用锐角三角函数求得,即可求得答案;②当点在直线l的右侧时,同理可求得答案.

,则,点D 的坐标为

∵∠OCD60

分两种情况讨论:

①当点在直线l的左侧时:如图,

AAGCDG

MN=

中,∠ACG60

②当点在直线l的右侧时:如图,

AAG⊥直线lG

MN=

中,∠ACG60

综上:m的值为:.

故选:C

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】综合与探究

如图,抛物线经过点A(-2,0)B(4,0)两点,与轴交于点C,点D是抛物线上一个动点,设点D的横坐标为.连接ACBCDBDC,

(1)求抛物线的函数表达式;

(2)△BCD的面积等于△AOC的面积的时,求的值;

(3)(2)的条件下,若点M轴上的一个动点,点N是抛物线上一动点,试判断是否存在这样的点M,使得以点BDMN为顶点的四边形是平行四边形,若存在,请直接写出点M的坐标;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某公司需招聘一名员工,对应聘者甲、乙、丙、丁从笔试、面试两个方面进行量化考核.甲、乙、丙、丁两项得分如下表:(单位:分)

笔试

面试

1)这名选手笔试成绩的中位数是____________分,面试的众数是_____________分;

2)该公司规定:笔试、面试分别按的比例计总分,请比较甲、乙的总分的大小.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在平面直角坐标系内,反比例函数和二次函数yax2+x1)的图象交于点A1a)和点B(﹣1,﹣a).

1)求直线ABy轴的交点坐标;

2)要使上述反比例函数和二次函数在某一区域都是y随着x的增大而增大,求a应满足的条件以及x的取值范围;

3)设二次函数的图象的顶点为Q,当Q在以AB为直径的圆上时,求a的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知直线轴交于点,与反比例函数的图象交于两点,的面积为.

1)求一次函数的解析式;

2)求点坐标和反比例函数的解析式.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,AB是O的直径,BC为O的切线,D为O上的一点,CD=CB,延长CD交BA的延长线于点E.

(1)求证:CD为O的切线;

(2)若BD的弦心距OF=1,ABD=30°,求图中阴影部分的面积.(结果保留π)

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图要在木里县某林场东西方向的两地之间修一条公路MN已知点C周围200 m范围内为原始森林保护区MN上的点A处测得CA的北偏东45°方向上A向东走600 m到达B测得C在点B的北偏西60°方向上.

1MN是否穿过原始森林保护区?为什么?(参考数据: ≈1.732)

2若修路工程顺利进行要使修路工程比原计划提前5天完成需将原定的工作效率提高25%则原计划完成这项工程需要多少天?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】我市雷雷服饰有限公司生产了一款夏季服装,通过实验商店和网上商店两种途径进行销售,销售一段时间后,该公司对这种商品的销售情况,进行了为期30天的跟踪调查,其中实体商店的日销售量(百件)与时间为整数,单位:天)的部分对应值如下表所示;网上商店的日销售量(百件)与时间为整数,单位:天)的关系如下图所示.

时间 (天)

0

5

10

15

20

25

30

日销售量 (百件)

0

25

40

45

40

25

0

(1)请你在一次函数、二次函数和反比例函数中,选择合适的函数能反映 的变化规律,并求出的函数关系式及自变量的取值范围;

(2)求的函数关系式,并写出自变量的取值范围;

(3)在跟踪调查的30天中,设实体商店和网上商店的日销售总量为(百件),求的函数关系式;当为何值时,日销售总量达到最大,并求出此时的最大值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】阅读以下材料,并按要求完成相应的任务.

已知平面上两点,则所有符合的点会组成一个圆.这个结论最先由古希腊数学家阿波罗尼斯发现,称阿氏圆.

阿氏圆基本解法:构造三角形相似.

(问题)如图1,在平面直角坐标中,在轴,轴上分别有点,点是平面内一动点,且,设,求的最小值.

阿氏圆的关键解题步骤:

第一步:如图1,在上取点,使得

第二步:证明;第三步:连接,此时即为所求的最小值.

下面是该题的解答过程(部分)

解:在上取点,使得

.

任务:

将以上解答过程补充完整.

如图2,在中,内一动点,满足,利用中的结论,请直接写出的最小值.

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