某校为了解九年级学生体育测试情况.以九年级(1)班学生的体育测试成绩为样本.按A.B.C.D四个等级进行统计.并将统计结果绘制成如下的统计图.请你结合图中所给信息解答下列问题:(说明:A级:90分-100分,B级:75分-89分,C级:60分-74分,D级:60分以下)班体育测试的人数为50,(2)请把条形统计图补充完整,(3)扇形统计图中A级所在的扇� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

16．某校为了解九年级学生体育测试情况，以九年级（1）班学生的体育测试成绩为样本，按A，B，C，D四个等级进行统计，并将统计结果绘制成如下的统计图，请你结合图中所给信息解答下列问题：

（说明：A级：90分～100分；B级：75分～89分；C级：60分～74分；D级：60分以下）
（1）九年级（1）班体育测试的人数为50；
（2）请把条形统计图补充完整；
（3）扇形统计图中A级所在的扇形的圆心角度数是72°；
（4）若该校九年级有500名学生，请你用此样本估计体育测试中A级和B级的学生人数约为多少人？

分析（1）根据A级人数除以对应的百分数计算即可，
（2）先求出D级的人数，再补全统计图即可，
（3）用D级人数的百分比乘360°求解即可；
（4）用（A级百分数+B级百分数）×500求解即可．

解答解：（1）九年级（1）班体育测试的人数为10÷20%=50（人），
故答案为：50．
（2）D级的人数为50×（1-46%-24%-20%）=5（人）
补充完整统计图，

（3）扇形统计图中A级所在的扇形的圆心角度数是360°×20%=72°，
故答案为：72°．
（4）体育测试中A级和B级的学生人数500×（（46%+20%）=330（人）．
答：体育测试中A级和B级的学生人数为300人．

点评本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用．读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．

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