分析 首先根据根据$\sqrt{b}$=3,可得b=9,然后根据ab<0,可得a<0,再根据|a|=2,求出a的值是多少;最后把求出的a、b的值代入算式a-b,求出算式的值是多少即可.
解答 解:∵$\sqrt{b}$=3,
∴b=9,
∵ab<0,
∴a<0,
又∵|a|=2,
∴a=-2,
∴a-b=-2-9=-11.
故答案为:-11.
点评 此题主要考查了实数的运算,要熟练掌握,解答此题的关键是分别求出a、b的值各是多少,并要明确:在进行实数运算时,和有理数运算一样,要从高级到低级,即先算乘方、开方,再算乘除,最后算加减,有括号的要先算括号里面的,同级运算要按照从左到有的顺序进行.另外,有理数的运算律在实数范围内仍然适用.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源:2016-2017学年江苏省七年级下学期第一次课堂调研数学试卷(解析版) 题型:单选题
图①,在边长为
的正方形中挖掉一个边长为
的小正方形(
>
),把余下部分剪拼成一个矩形(如图②),通过计算两个图形的面积,验证了一个等式,则这个等式是( )
![]()
A. (a+2b)(a-b)=
+ab-2![]()
B. ![]()
C. ![]()
D.
-
=(a+b)(a-b)
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