精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
12.如图所示,已知△ABE≌△ACD,且AB=AC.
(1)说明△ABE经过怎样的变换后可与△ACD重合;
(2)∠BAD与∠CAE有何关系?请说明理由;
(3)BD与CE相等吗?为什么?

分析 (1)由几何变换的类型说明即可,
(2)由三角形全等的性质求解即可,
(3)由三角形全等的性质求解即可.

解答 解:(1):(Ⅰ)沿BE边上的高向右翻折即可得到.
(Ⅱ)沿过E(B)点垂直BE所在的直线向右(左)翻折,再向右(左)平移即可得到△ACD

(2)∠BAD=∠CAE.
∵△ABE≌△ACD,
∴∠BAE=∠CAD,
∴∠BAE-∠DAE=∠CAD-∠DAE,
∴∠BAD=∠CAE,
(3)BD=CE,
∵△ABE≌△ACD,
∴BE=CD,
∴BE-DE=CD-DE,
∴BD=CE.

点评 本题主要考查了几何变换的类型及三角形全等的性质,解题的关键是熟记几何变换的类型及三角形全等的性质.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.从正方形的四个顶点中,任取三个顶点连成三角形,对于事件M:“这个三角形是等腰三角形”.下列说法正确的是(  )
A.事件M为不可能事件B.事件M为必然事件
C.事件M发生的概率为$\frac{1}{4}$D.事件M发生的概率为$\frac{1}{2}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.若$\frac{1}{x+1999}-\frac{1}{x+1998}$=$\frac{1}{x+1997}-\frac{1}{x+1996}$,那么x=-1997$\frac{1}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.x,y表示的数在数轴上如图表示,试填入适当的不等号.
(1)x+y<0;
(2)x-y<0;
(3)xy>0;
(4)x+3<y+3;
(5)|x|-|y|>0;
(6)|x|+|y|=|x+y|.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.若函数y=ax2(a≠0)的图象与直线y=2x-3交于点(3,3b),则a,b的值分别是(  )
A.1,$\frac{1}{3}$B.$\frac{1}{3}$,-1C.-1,$\frac{1}{3}$D.$\frac{1}{3}$,1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.已知△ABC的顶点坐标分别为A(0,2),B(-2,0),C(1,0),O为坐标原点,试在AB和AC边上分别找一点D,E,使△DOE的周长最短,画出点D,E两点的位置图形,简述作图方法.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.已知:AB=CD,AF=CE,DE⊥AC,BF⊥AC,BD与AC交于点G.求证:EG=FG.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.若|a|=2,$\sqrt{b}$=3,且ab<0,则a-b=-11.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2017届江西省九年级下学期第一次模拟考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

钟楼是云南大学的标志性建筑之一,某校教学兴趣小组要测量钟楼的高度,如图,他们在点A处测得钟楼最高点C的仰角为45°,再往钟楼方向前进至点B处测得最高点C的仰角为54°,AB=7m,根据这个兴趣小组测得的数据,计算钟楼的高度CD.(tan36°≈0.73,结果保留整数).

查看答案和解析>>

同步练习册答案