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三角形的三边长分别为3、m、5,化简
(2-m)2
-
(m-8)2
=
 
考点:二次根式的性质与化简,三角形三边关系
专题:
分析:先利用三角形的三边关系求出m的取值范围,再化简求解即可.
解答: 解:∵三角形的三边长分别为3、m、5,
∴2<m<8,
(2-m)2
-
(m-8)2
=m-2-(8-m)=2m-10.
故答案为:2m-10.
点评:本题主要考查了二次根式的性质与化简及三角形三边关系,解题的关键是熟记三角形的三边关系.
练习册系列答案
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如果x2-x+1的2倍减去一个多项式得到3x2+4x-1,求这个多项式.

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科目:初中数学 来源: 题型:

用火柴棒按下图中的方式搭图形.

(1)按图示规律填空:
图形符号
火柴棒根数
 
 
 
 
 
(2)按照这种方式搭下去,搭第n个图形需要
 
根火柴?

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科目:初中数学 来源: 题型:

[问题提出]
钟面角是指时钟的时针与分针所成的角(这里所说的角均是指不大于平角的角),显然,在3:00的时刻,钟面角为a,我们称此时钟面角首次为a(如图(1))
(1)请回答:a=
 

[初步思考]
(2)从3:00开始,再间隔
 
分钟,钟面角第二次为90°(如图(2)) 

(3)从钟面第二次为90°开始,再间隔多少分钟,钟面角第三次为90°?请在图(3)中画出此时钟面角的大致位置,并用一元一次方程的方法解决这个问题.
[深入探究]
(4)小明猜想,假设某一时刻钟面角首次等于锐角a,间隔t分钟钟面角第二次等于锐角a,那么以后每隔t分钟钟面角都再一次等于锐角a,你同意他的观点吗?如果赞同,请求出t的值;如果不赞同,请通过计算说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,网格中小正方形的边长均为1,点A,B,C都在格点上,则∠ACB的正弦值是(  )
A、
7
7
B、
12
7
47
C、
9
10
50
D、
10
5

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在矩形ABCD中,P是AD上一点,PQ⊥AC于点Q,PR⊥BD于点R,DT⊥AC于点T,三条线段PQ、PR、DT的数量关系是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示:
(1)因为AD∥BC,所以∠1=
 
,理由是
 

(2)因为AB∥CD,所以∠1=
 
,理由是
 

(3)因为
 
 
,所以∠3=∠5,理由是
 

(4)因为
 
 
,所以∠2=∠4,理由是
 

(5)因为AB∥CD,所以∠B+
 
=180°,理由是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列各式与-
2
相加的结果可以用一个二次根式表示的是(  )
A、
12
B、
20
C、-
50
D、
8a

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科目:初中数学 来源: 题型:

C是长为10cm的线段AB的黄金分割点(AC>BC),则AC=
 

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