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    已知x-y=-3，则y2+x（x-2y）的值为（　　）
    A、9B、-9C、6D、-6
    考点：因式分解-运用公式法
    专题：
    分析：首先去括号，进而利用完全平方公式分解因式，求出即可．
    解答：解：∵x-y=-3，
    ∴y2+x（x-2y）=y2+x2-2xy=（x-y）2=（-3）2=9．
    故选：A．
    点评：此题主要考查了公式法因式分解，熟练运用公式法分解因式是解题关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    图案能分成两个全等形且是中心对称图形的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a，b，c为△ABC的三边长，且满足
    a
    bc
    +
    b
    ac
    +
    c
    ab
    =
    1
    c
    +
    1
    b
    +
    1
    a
    ，试判断△ABC的形状，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（2x-y+1）（2x+y-1）；
    （2）（-
    1
    2
    a2b4）2•（-a2b-1）3÷（a-1b2）-3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    21，24，30，24，21，x这组数据的平均数为24，则这组数据的众数是（　　）
    A、21B、22C、24D、30

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，CE是角平分线，EF∥BC交△ACB的外角∠ACD的平分线于点F，交AC于M，若CM=6，求CE2+CF2的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式中，运算正确的是（　　）
    A、2（a-1）=2a-1
    B、a2+a2=2a2
    C、2a3-3a3=a3
    D、a+a2=a3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简：
    a
    a-1
    ÷
    a2-a
    a2-1
    -
    1
    a-1
    ，然后在-1，0，1，2，3中选一个a的值代入求值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，线段AD：DE：EF=3：5：3，EF=3cm，求线段AE、AF的长．

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