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    用一个平面去截正方体，截面形状不可能的是（　　）
    A、三角形B、梯形
    C、六边形D、七边形
    考点：截一个几何体
    专题：
    分析：正方体有六个面，用平面去截正方体时最多与六个面相交得六边形，最少与三个面相交得三角形．因此截面的形状可能是：三角形、四边形、五边形、六边形．
    解答：解：用平面去截正方体，得的截面可能为三角形、四边形、五边形、六边形，不可能为七边形．
    故选：D．
    点评：本题考查了正方体的截面，注意：正方体的截面的四种情况应熟记．
    练习册系列答案
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    如图，直线l经过点B（0，2），与x轴的正半轴交于点A，△ABO的面积为3，求直线l的函数表达式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AD为⊙O的直径，DE切⊙O于D，AE交⊙O于C，求证：AD2=AC•AE．

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    如图，在四边形ABCD中，AD∥BC，AD=BC，连接AC，E为AC上一点，连接DE，过点B作BF∥DE，交AC于点F，则图中的全等三角形共有（　　）
    A、1对B、1对C、3对D、4对

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    在△ABC中，AB=9，AC=40，BC=41，三角形的外心在
     
    上，外接圆半径长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    进行数据的收集调查时，在明确调查问题、确定调查对象后一般还要完成以下4个步骤：①展开调查 ②得出结论 ③记录结果 ④选择调查方法，但它们的顺序弄乱了，正确的顺序是（　　）
    A、④①③②B、③④①②
    C、④③①②D、②④③①

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列图形经过折叠后不能围成一个正方体的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列图形，并阅读图形下方的相关文字（如图），

    像这样，20条直线相交，最多交点的个数有（　　）
    A、185B、190
    C、200D、210

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程
    （1）2x+5=3（x-1）
    （2）
    x-3
    0.5
    -
    x+4
    0.2
    =1.6．

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