如图,四边形OABC是边长为4的正方形,点P为OA边上任意一点(与点O、A不重合),连接CP,过点P作PM⊥CP交AB于点D,且PM=CP,过点M作MN∥OA,交BO于点N,连接ND、BM,设OP=t.
(1)求点M的坐标(用含t的代数式表示).
(2)试判断线段MN的长度是否随点P的位置的变化而改变?并说明理由.
(3)当t为何值时,四边形BNDM的面积最小.
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【考点】四边形综合题.
【专题】压轴题.
【分析】(1)作ME⊥x轴于E,则∠MEP=90°,先证出∠PME=∠CPO,再证明△MPE≌△PCO,得出ME=PO=t,EP=OC=4,求出OE,即可得出点M的坐标;
(2)连接AM,先证明四边形AEMF是正方形,得出∠MAE=45°=∠BOA,AM∥OB,证出四边形OAMN是平行四边形,即可得出MN=OA=4;
(3)先证明△PAD∽△PEM,得出比例式![]()
,得出AD,求出BD,求出四边形BNDM的面积S是关于t的二次函数,即可得出结果.
【解答】解:(1)作ME⊥x轴于E,如图1所示:
则∠MEP=90°,ME∥AB,
∴∠MPE+∠PME=90°,
∵四边形OABC是正方形,
∴∠POC=90°,OA=OC=AB=BC=4,∠BOA=45°,
∵PM⊥CP,
∴∠CPM=90°,
∴∠MPE+∠CPO=90°,
∴∠PME=∠CPO,
在△MPE和△PCO中,![]()
,
∴△MPE≌△PCO(AAS),
∴ME=PO=t,EP=OC=4,
∴OE=t+4,
∴点M的坐标为:(t+4,t);
(2)线段MN的长度不发生改变;理由如下:
连接AM,如图2所示:
∵MN∥OA,ME∥AB,∠MEA=90°,
∴四边形AEMF是矩形,
又∵EP=OC=OA,
∴AE=PO=t=ME,
∴四边形AEMF是正方形,
∴∠MAE=45°=∠BOA,
∴AM∥OB,
∴四边形OAMN是平行四边形,
∴MN=OA=4;
(3)∵ME∥AB,
∴△PAD∽△PEM,
∴![]()
,
即![]()
,
∴AD=﹣![]()
t2+t,
∴BD=AB﹣AD=4﹣(﹣![]()
t2+t)=![]()
t2﹣t+4,
∵MN∥OA,AB⊥OA,
∴MN⊥AB,
∴四边形BNDM的面积S=![]()
MN•BD=![]()
×4(![]()
t2﹣t+4)=![]()
(t﹣2)2+6,
∴S是t的二次函数,
∵![]()
>0,
∴S有最小值,
当t=2时,S的值最小;
∴当t=2时,四边形BNDM的面积最小.
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【点评】本题是四边形综合题目,考查了正方形的性质与判定、全等三角形的判定与性质、平行四边形的判定与性质、相似三角形的判定与性质、四边形面积的计算以及二次函数的最值等知识;本题难度较大,综合性强,特别是(2)(3)中,需要证明四边形是正方形、平行四边形、三角形相似以及运用二次函数才能得出结果.
科目:初中数学 来源: 题型:
1. 暑假将至,某商场为了吸引顾客,设计了可以自由转动的转盘(如图所示,转盘被均匀地分为20份),并规定:顾客每 200元的商品,就能获得一次转动转盘的机会。如果转盘停止后,指针正好对准红色、黄色、绿色区域,那么顾客就可以分别获得200元、100元、50元的购物券,凭购物券可以在该商场继续购物。若某顾客购物300元。
(1)求他此时获得购物券的概率是多少?
(2)他获得哪种购物券的概率最大?请说明理由。
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科目:初中数学 来源: 题型:
在直角坐标平面中,M(2,0),圆M的半径为4,那么点P(﹣2,3)与圆M的位置关系是( )
A.点P在圆内 B.点P在圆上 C.点P在圆外 D.不能确定
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图所示,我市某中学课外活动小组的同学利用所学知识去测量釜溪河沙湾段的宽度.小宇同学在A处观测对岸C点,测得∠CAD=45°,小英同学在距A处50米远的B处测得∠CBD=30°,请你根据这些数据算出河宽.(精确到0.01米,参考数据![]()
≈1.414,![]()
≈1.732)
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