精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】已知抛物线y=ax2+bx+c经过A(﹣1,0)、B(3,0)、C(0,3)三点,直线l是抛物线的对称轴.

(1)求抛物线的函数关系式;
(2)设点P是直线l上的一个动点,当△PAC的周长最小时,求点P的坐标;
(3)在直线l上是否存在点M,使△MAC为等腰三角形?若存在,直接写出所有符合条件的点M的坐标;若不存在,请说明理由.
(4)若抛物线顶点为D,点Q为直线AC上一动点,当△DOQ的周长最小时,求点Q的坐标.

【答案】
(1)

解:方法一:将A(﹣1,0)、B(3,0)、C(0,3)代入抛物线y=ax2+bx+c中,得:

解得:

∴抛物线的解析式:y=﹣x2+2x+3

方法二:

∵A(﹣1,0)、B(3,0)、C(0,3),

∴y=﹣(x+1)(x﹣3),即y=﹣x2+2x+3


(2)

解:方法一:连接BC,直线BC与直线l的交点为P;

∵点A、B关于直线l对称,

∴PA=PB,

∴BC=PC+PB=PC+PA

设直线BC的解析式为y=kx+b(k≠0),将B(3,0),C(0,3)代入上式,得:

,解得:

∴直线BC的函数关系式y=﹣x+3;

当x=1时,y=2,即P的坐标(1,2)

方法二:

连接BC,

∵l为对称轴,

∴PB=PA,

∴C,B,P三点共线时,△PAC周长最小,把x=1代入lBC:y=﹣x+3,得P(1,2)


(3)

解:方法一:抛物线的对称轴为:x=﹣ =1,设M(1,m),已知A(﹣1,0)、C(0,3),则:

MA2=m2+4,MC2=(3﹣m)2+1=m2﹣6m+10,AC2=10;

①若MA=MC,则MA2=MC2,得:

m2+4=m2﹣6m+10,得:m=1;

②若MA=AC,则MA2=AC2,得:

m2+4=10,得:m=±

③若MC=AC,则MC2=AC2,得:

m2﹣6m+10=10,得:m1=0,m2=6;

当m=6时,M、A、C三点共线,构不成三角形,不合题意,故舍去;

综上可知,符合条件的M点,且坐标为 M(1, )(1,﹣ )(1,1)(1,0)

方法二:

设M(1,t),A(﹣1,0),C(0,3),

∵△MAC为等腰三角形,

∴MA=MC,MA=AC,MC=AC,

(1+1)2+(t﹣0)2=(1﹣0)2+(t﹣3)2,∴t=1,

(1+1)2+(t﹣0)2=(﹣1﹣0)2+(0﹣3)2,∴t=±

(1﹣0)2+(t﹣3)2=(﹣1﹣0)2+(0﹣3)2,∴t1=6,t2=0,

经检验,t=6时,M、A、C三点共线,故舍去,

综上可知,符合条件的点有4个,M1(1, ),M2(1,﹣ ),M3(1,1),M4(1,0).


(4)

解:作点O关于直线AC的对称点O交AC于H,

作HG⊥AO,垂足为G,

∴∠AHG+∠GHO=90°,∠AHG+∠GAH=90°,

∴∠GHO=∠GAH,

∴△GHO∽△GAH,

∴HG2=GOGA,

∵A(﹣1,0),C(0,3),

∴lAC:y=3x+3,H(﹣ ),

∵H为OO′的中点,

∴O′(﹣ ),

∵D(1,4),

∴lOD:y= x+ ,lAC:y=3x+3,

∴x=﹣ ,y=

∴Q(﹣


【解析】方法一:(1)直接将A、B、C三点坐标代入抛物线的解析式中求出待定系数即可.(2)由图知:A、B点关于抛物线的对称轴对称,那么根据抛物线的对称性以及两点之间线段最短可知:若连接BC,那么BC与直线l的交点即为符合条件的P点.(3)由于△MAC的腰和底没有明确,因此要分三种情况来讨论:①MA=AC、②MA=MC、③AC=MC;可先设出M点的坐标,然后用M点纵坐标表示△MAC的三边长,再按上面的三种情况列式求解.方法二:(1)略.(2)找出A点的对称点点B,根据C,P,B三点共线求出BC与对称轴的交点P.(3)用参数表示的点M坐标,分类讨论三种情况,利用两点间距离公式就可求解.(4)先求出AC的直线方程,利用斜率垂直公式求出OO’斜率及其直线方程,并求出H点坐标,进而求出O’坐标,求出DO’直线方程后再与AC的直线方程联立,求出Q点坐标.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1都是等腰直角三角形,在线段上,连接的延长线交

(1)猜想线段的关系;(不必证明)

(2)当点内部一点时,使点和点分别在的两侧,其它条件不变.请你在图2中补全图形,则(1)中结论成立吗?若成立,请证明;若不成立,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,将△ABC绕着点C顺时针旋转50°后得到△A′B′C′.若∠A=40°.∠B′=110°,则∠BCA′的度数是(

A.110°
B.80°
C.40°
D.30°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】一座隧道的截面由抛物线和长方形构成,长方形的长为8m,宽为2m,隧道最高点P位于AB的中央且距地面6m,建立如图所示的坐标系:

(1)求抛物线的解析式;
(2)一辆货车高4m,宽2m,能否从该隧道内通过,为什么?
(3)如果隧道内设双行道,那么这辆货车是否可以顺利通过,为什么?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在正方形网格中,△ABC各顶点都在格点上,点A,C的坐标分别为(﹣5,1)、(﹣1,4),结合所给的平面直角坐标系解答下列问题:

(1)①画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1
②画出△ABC关于原点O对称的△A2B2C2
(2)点C1的坐标是;点C2的坐标是
(3)试判断:△A1B1C1与△A2B2C2是否关于x轴对称?(只需写出判断结果)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在三角形纸片 ABC 中,AB=15cm,AC=9cm,BC=12cm, 现将边 AC 沿过点 A 的直线折叠,使它落在 AB 边上.若折痕交 BC 于点 D,点 C 落在点 E 处,你能求出 BD 的长吗?请写出求解过程.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】解方程
(1)x2﹣4x+1=0
(2)3(x﹣2)2=x(x﹣2).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,平面直角坐标系中,ABCD为长方形,其中点A、C坐标分别为(﹣4,2)、(1,﹣4),且ADx轴,交y轴于M点,ABx轴于N.

(1)求B、D两点坐标和长方形ABCD的面积;

(2)一动点PA出发(不与A点重合),以个单位/秒的速度沿ABB点运动,在P点运动过程中,连接MP、OP,请直接写出∠AMP、MPO、PON之间的数量关系;

(3)是否存在某一时刻t,使三角形AMP的面积等于长方形面积的?若存在,求t的值并求此时点P的坐标;若不存在请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】我市启动了第二届“美丽港城,美在阅读”全民阅读活动,为了解市民每天的阅读时间情况,随机抽取了部分市民进行调查,根据调查结果绘制如下尚不完整的频数分布表:

阅读时间
x(min)

0≤x<30

30≤x<60

60≤x<90

x≥90

合计

频数

450

400

50

频率

0.4

0.1

1


(1)补全表格;
(2)将每天阅读时间不低于60min的市民称为“阅读爱好者”,若我市约有500万人,请估计我市能称为“阅读爱好者”的市民约有多少万人?

查看答案和解析>>

同步练习册答案