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【题目】如图,甲、乙两动点分别从正方形的顶点同时沿正方形的边开始移动,甲按顺时针方向环行,乙按逆时针方向环行,若乙的速度是甲的3倍,那么它们第1次相遇在边上.

1)它们第2次相遇在边__________上;

2)它们第2019次相遇在边__________上.

【答案】CD BC

【解析】

此题利用行程问题中的相遇问题,设出正方形的边长,乙的速度是甲的速度的3倍,求得每一次相遇的地点,找出规律即可解答.

设正方形的边长为,因为乙的速度是甲的速度的3倍,时间相同,甲乙所行的路程比为13,把正方形的每一条边平均分成2份,由题意知:

第一次相遇甲乙行的路程和为2

甲行的路程为2×=,乙行的路程为2×=,在AD边相遇;

②第二次相遇甲乙行的路程和为4,甲行的路程为4×=,乙行的路程为4×=3,在CD边相遇;

第三次相遇甲乙行的路程和为4,甲行的路程为4×=,乙行的路程为4×=3,在BC边相遇;

第四次相遇甲乙行的路程和为4,甲行的路程为4×=,乙行的路程为4×=3,在AB边相遇;

第五次相遇甲乙行的路程和为4,甲行的路程为4×=,乙行的路程为4×=3,在AD边相遇;

四次一个循环,因为2019=504×4+3,所以它们第2019次相遇在边BC.

故答案为:CDBC.

练习册系列答案
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【题目】在一次数学社团活动中,指导老师给同学们提出了以下问题:

问题:有67张卡片叠在一起,按从上而下的顺序先把第一张拿走,把第二张放到底层,然后把第三张拿走,再把第四张放到底层,如此进行下去,直至只剩最后一张卡片.问仅剩的这张卡片是原来的第几张卡片?

由于卡片数量较多,指导老师建议同学们先对较少的张数进行尝试,以便熟悉游戏规则并发现一些规律!

1)请你试着在草稿纸上进行试验,将试验结果填写在下表中:

试验的卡片数量

(张)

2

4

8

9

10

11

剩下最后一张卡片是

原来卡片的第几张

2)根据试验结果的规律,回答最初的67张卡片情形,请你给出答案并简要说明理由.

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【题目】如图,在正方形中,点边上的两点,且,过,分别交的延长线相交于.

1)求证:

2)判断的形状,请说明理由.

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【题目】如图,CD在线段BE上,下列说法:①直线CD上以BCDE为端点的线段共有6条;②图中有2对互补的角;③若∠BAE100°DAC40°,则以A为顶点的所有小于平角的角的度数和为360°④若BC2CDDE3F是线段BE上任意一点,则点F到点BCDE的距离之和的最大值为15,最小值为11.其中说法正确的个数有(  )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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【题目】如图,已知AOB150AOC40OEAOB内部的一条射线,OF平分AOE OFOC的右侧.

(1)EOB10,求COF的度数;

(2)COF20,求EOB的度数;

(3)COFn,求EOB的度数(用含n的式子表示)

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【题目】如图,矩形中,分别是边上的点,之间的距离为4,则的长为(

A. 3B. C. D.

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【题目】如图1,在平面直角坐标系中,抛物线过原点O,点A(10,0)和点B(2,2),在线段OA上,点P从点O向点A运动,同时点Q从点A向点O运动,运动过程中保持AQ=2OP,当P、Q重合时同时停止运动,过点Qx轴的垂线,交直线AB于点M,延长QM到点D,使MD=MQ,以QD为对角线作正方形QCDE(正方形QCDE随点Q运动).

(1)求这条抛物线的函数表达式;

(2)设正方形QCDE的面积为S,P点坐标(m,0)求Sm之间的函数关系式;

(3)过点Px轴的垂线,交抛物线于点N,延长PN到点G,使NG=PN,以PG为对角线作正方形PFGH(正方形PFGH随点P运动),当点P运动到点(2,0)时,如图2,正方形PFGH的边GF和正方形QCDE的边EQ落在同一条直线上.

①则此时两个正方形中在直线AB下方的阴影部分面积的和是多少?

②若点P继续向点A运动,还存在两个正方形分别有边落在同一条直线上的情况,请直接写出每种情况下点P的坐标,不必说明理由.

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【题目】下列条件中,不能判断△ABC是直角三角形的是(  )

A. abc345 B. A:∠B:∠C345

C. A+B=∠C D. abc12

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【题目】苏科版九年级下册数学课本91页有这样一道习题:

(1)复习时,小明与小亮、数学老师交流了自己的两个见解,并得到了老师的认可:

①可以假定正方形的边长AB=4a,则AEDE=2aDFa,利用两边分别成比例且夹角相等的两个三角形相似可以证明ABEDEF;请结合提示写出证明过程

②图中的相似三角形共三对,而且可以借助于ABEDEF中的比例线段来证明EBF与它们相似证明过程如下:

(2)交流之后,小亮尝试对问题进行了变化,在老师的帮助下,提出了新的问题,请你解答:

已知:如图,在矩形ABCD中,EAD的中点,EFECABF,连结FC

ABAE

①求证:AEFECF

②设BC=2,ABa,是否存在a值,使得AEFBFC相似.若存在,请求出a的值;若不存在,请说明理由.

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