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    化简求值：[（x+2y）（x-2y）-（x+4y）2]÷4y，其中x=5，y=-2．
    考点：整式的混合运算—化简求值
    专题：
    分析：先运用乘法公式计算化简，最后求值即可解决问题．
    解答：解：原式=（x2-4y2-x2-8xy-16y2）÷4y
    =（-20y2-8xy）÷4y
    =-5y-2x，
    ∵x=5，y=-2，
    ∴原式=10-10=0．
    点评：该题主要考查了整式的化简、求值问题；解题的关键是灵活变形、正确化简、准确计算；对求解运算能力提出了一定的要求．
    练习册系列答案
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    已知一次函数的图象经过点A（-4，0）和点B（0，3）．
    （1）求一次函数的解析式；
    （2）点C在x轴上，若以A、B、C三点为顶点的三角形是等腰三角形，求点C的坐标．

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    弟弟骑自行车从家出发去县城，2h后哥哥步行同路赶来，又经过3h两个相距16km，此时哥哥继续追赶，弟弟在原地休息
    3
    8
    h后从原路返回接哥哥，又经过1h，两人相遇某地，求两人的相遇地离家的距离．

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    列车提速后的速度为x千米∕小时，比提速前每小时多行驶y千米．甲乙两地距离为150千米，列车从甲地开往乙地，则提速后比提速前早到的小时数为
     
    ．

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    通分．
    （1）
    a
    (a+b)2
    ；
    （2）
    2b
    a2-b2
    ．

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    已知a+b=5，a-c=4，求（b+c）2+2（b+c）-1的值．

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    化简：
    b+2a
    b-a
    -
    a
    b-a
    +
    2b
    a-b
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：
    3a2-3b2
    -2a+2b
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在分式
    x-1
    2x+1
    中，
    （1）当x为何值时，分式为0？
    （2）当x为何值时，分数无意义？

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