精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】为在中小学生中普及交通法规常识,倡导安全出行,某市教育局在全市范围内组织七年级学生进行了一次“交规记心间”知识竞赛.为了解市七年级学生的竟赛成绩,随机抽取了若干名学生的竞赛成绩(成绩为整数,满分100分),进行统计后,绘制出如下频数分布表和如图所示的频数分布直方图(频数分布直方图中有一处错误).

组别(单位:分)

频数

频率

50.560.5

20

0.1

60.570.5

40

0.2

70.580.5

70

b

80.590.5

a

0.3

90.5100.5

10

0.05

请根据图表信息回答下列问题:

1)在频数分布表中,a   b   

2)指出频数分布直方图中的错误,并在图上改正;

3)甲同学说:“我的成绩是此次抽样调查所得数据的中位数”,问:甲同学的成绩应在什么范围?

4)全市共有5000名七年级学生,若规定成绩在80分以上(不含80分)为优秀,估计这次竞赛中成绩为优秀的学生有多少人?

【答案】(1)600.352)见解析(370.580.541750

【解析】

1)首先根据第一组的已知频数与已知频率计算出抽取的学生总数,然后根据频数、频率与数据总数之间的关系求出ab的值;
2)由求得的a的值即可改正频数分布直方图;
3)根据中位数的定义即可求解;
480分以上(不含80分)的学生数就是第四、五组的学生数之和,将样本中这两组的频率相加,乘以全市七年级学生总人数即可求解.

1)抽取的学生总数为:20÷0.1200

a200×0.360b0.35

故答案为:600.35

2)频数分布直方图中,80.590.5(分)的频数40是错误的,应为60

正确的频数分布直方图如下:

3)∵一共有200个数据,按从小到大的顺序排列后,第100101个数都落在第三组:70.580.5

∴此次抽样调查所得数据的中位数是70.580.5

∴甲同学的成绩所在范围是70.580.5

4)这次考试中成绩为优秀的学生为:5000×0.3+0.05)=1750人.

答:估计这次竞赛中成绩为优秀的学生有1750人.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】(2015南通)如图,在ABCD中,点EF分别在ABDC上,且EDDBFBBD

(1)求证:AED≌△CFB

(2)若∠A=30°,DEB=45°,求证:DA=DF

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在下列9×9的网格中,横纵坐标均为整数的点叫做格点,例如:A11)、B83)都是格点,EF为小正方形边的中点,CAEBF的延长线的交点.

1AE的长等于   

2)若点P在线段AC上,点Q在线段BC上,且满足APPQQB,请在如图示所示的网格中,用无刻度的直尺,画出线段PQ,并直接写出PQ两点的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】一只不透明的袋子中装有1个蓝球和2个红球,这些球除颜色外都相同.

(1)搅匀后从中任意摸出1个球,摸到蓝球的概率为

(2)搅匀后从中任意摸出1个球,记录颜色后放回、搅匀,再从中任意摸出1个球,求至少有1次摸到红球的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在同一平面直角坐标系中,函数yax2+bxybx+a的图象可能是(  )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,AB、AC分别是O的直径和弦,ODAC于点D.过点A作O的切线与

OD的延长线交于点P,PC、AB的延长线交于点F.

(1)求证:PC是O的切线;

(2)若ABC=60°,AB=10,求线段CF的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】任何大于1的正整数m的三次幂均可分裂成m个连续奇数的和。如:23=3+533=7+9+1143=13+15+17+19……依此规律,若m3分裂后其中有一个奇数是2019,则m的值是_____.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】换个角度看问题.

(原题重现)

一列快车从甲地匀速驶往乙地,一列慢车从乙地匀速驶往甲地,两车同时出发,设慢车行驶的时间为xh),两车之间的距离为ykm),图中的折线表示yx之间的函数关系.

……

若第二列快车也从甲地出发驶往乙地,速度与第一列快车相同.在第一列快车与慢车相遇30分钟后,第二列快车与慢车相遇.求第二列快车比第一列快车晚出发多少小时?

(问题再研)

若设慢车行驶的时间为xh),慢车与甲地的距离为s1km),第一列快车与甲地的距离为s2km),第二列快车与甲地的距离为s3km),根据原题中所给信息解决下列问题:

1)在同一直角坐标系中,分别画出s1s2x之间的函数图象;

2)求s3x之间的函数表达式;

3)求原题的答案.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图(图1),在△ABC中,∠B45°,点P从△ABC的顶点出发,沿ABC匀速运动到点C,(图2)是点P运动时,线段AP的长度y随时间x变化的关系图象,其中MN为曲线部分的两个端点,则△ABC的周长是_____

查看答案和解析>>

同步练习册答案