【题目】如图,分别是正方形的边,上的点,且,,,如下结论:①;②;③;④.其中,正确的结论有( )
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A.1个B.2个C.3个D.4个
【答案】C
【解析】
由AG=CE知BG=BE,根据勾股定理可得,即可判断①;求出∠GAE+∠AEG=45°,推出∠GAE=∠FEC,根据SAS推出△AGE≌△ECF,即可判断②;求出∠AGE=∠ECF=135°,即可判断③;求出∠FEC<45°,根据相似三角形的判定得出△GBE和△ECH不相似,即可判断④.
∵四边形ABCD是正方形,
∴AB=BC=CD,∠B=∠C=∠D=90°
∵AG=CE,
∴BG=BE,
∴
∴,故①正确;
∵BG=BE,∠B=90°,
∴∠BGE=∠BEG=45°,
∴∠AGE=135°,
∴∠GAE+∠AEG=45°,
∵AE⊥EF,
∴∠AEF=90°,
∵∠BEG=45°,
∴∠AEG+∠FEC=45°,
∴∠GAE=∠FEC,
在△AGE和△ECF中,
∵
∴△AGE≌△ECF(SAS),∴②正确;
∴∠AGE=∠ECF=135°,
∴∠FCD=135°-90°=45°,∴③正确;
∵∠BGE=∠BEG=45°,∠AEG+∠FEC=45°,
∴∠FEC<45°,
∴△GBE和△ECH不相似,∴④错误;
故选:C.
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【题目】如图是学习分式方程应用时,老师板书的问题和两名同学所列的方程
方程中的和表示的意义,下列说法错误的是( )
A.表示甲队每天修路的长度B.表示乙队每天修路的长度
C.表示甲队修米所用的时间D.表示乙队修米所用的时间
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【题目】“如果二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴有两个公共点,那么一元二次方程ax2+bx+c=0有两个不相等的实数根.”请根据你对这句话的理解,解决下面问题:若m、n(m<n)是关于x的方程1﹣(x﹣a)(x﹣b)=0的两根,且a<b,则a、b、m、n的大小关系是( ).
A. B.
C. D.
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【题目】(本小题满分12分)
已知:把Rt△ABC和Rt△DEF按如图(1)摆放(点C与点E重合),点B、C(E)、F在同一条直线上.∠ACB = ∠EDF = 90°,∠DEF = 45°,AC = 8 cm,BC = 6 cm,EF = 9 cm.
如图(2),△DEF从图(1)的位置出发,以1 cm/s的速度沿CB向△ABC匀速移动,在△DEF移动的同时,点P从△ABC的顶点B出发,以2 cm/s的速度沿BA向点A匀速移动.当△DEF的顶点D移动到AC边上时,△DEF停止移动,点P也随之停止移动.DE与AC相交于点Q,连接PQ,设移动时间为t(s)(0<t<4.5).
解答下列问题:
(1)当t为何值时,点A在线段PQ的垂直平分线上?
(2)连接PE,设四边形APEC的面积为y(cm2),求y与t之间的函数关系式;是否存在某一时刻t,使面积y最小?若存在,求出y的最小值;若不存在,说明理由.
(3)是否存在某一时刻t,使P、Q、F三点在同一条直线上?若存在,求出此时t的值;若不存在,说明理由.
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【题目】某学校开展了防疫知识的宣传教育活动.为了解这次活动的效果,学校从全校1500名学生中随机抽取部分学生进行知识测试(测试满分100分,得分x均为不小于60的整数),并将测试成绩分为四个等第:基本合格(60≤x<70),合格(70≤x<80),良好(80≤x<90),优秀(90≤x≤100),制作了如图统计图(部分信息未给出).
由图中给出的信息解答下列问题:
(1)求测试成绩为合格的学生人数,并补全频数直方图.
(2)求扇形统计图中“良好”所对应的扇形圆心角的度数.
(3)这次测试成绩的中位数是什么等第?
(4)如果全校学生都参加测试,请你根据抽样测试的结果,估计该校获得优秀的学生有多少人?
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【题目】图1是某小型汽车的侧面示意图,其中矩形表示该车的后备箱,在打开后备箱的过程中,箱盖可以绕点逆时针方向旋转,当旋转角为时,箱盖落在的位置(将后备箱放大后如图2所示).已知厘米,厘米,厘米.在图2中求:
(1)点到的距离(结果保留根号);
(2)、两点的距离(结果保留根号).
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【题目】绿水青山就是金山银山,国家倡导全民植树。在今年3月12日植树节当天,某校七年级一班48名学生全部参加了植树活动,男生每人栽种4株,女生每人栽种3株,全班共栽种170株。
(1)该班男、女生各为多少人?
(2)学校选择购买甲、乙两种树苗,甲树苗 ,乙树苗 .如果要使购买树苗的钱不超过1200元,那么最多可以购买甲树苗多少株?
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【题目】如图,在平面直角坐标中,D是正方形ABCO的边AB上一点,以OD为边的等边△ODE,点E在x轴正半轴上,若点B的坐标为(3,3),则点E的坐标为_____.
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