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    已知单项式2a2bm与3anb3是同类项，则代数式m+n=
     
    ．
    考点：同类项
    专题：
    分析：根据同类项是字母相同且相同字母的指数也相同，可得m、n的值，根据有理数的加法，可得答案．
    解答：解：由单项式2a2bm与3anb3是同类项，得
    m=3，n=2．
    m+n=2+3=5，
    故答案为：5．
    点评：本题考查了同类项，利用了同类项的定义，有理数的加法运算．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列单项式：x，-3x2，5x3，-7x4，9x5…按此规律，可以得到第6个单项式是
     
    ，第7个单项式怎样表示
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某商店销售一批服装，每件售价150元，打8折出售后，仍可获利20元，则这种服装的成本价为
     
    元．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    宜昌市夷陵中学目前有45个教学班，在校学生约为0.28万人，近似数0.28万是精确到（　　）
    A、十分位B、百分位
    C、千位D、百位

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知函数y=y1+y2，其中y1与-2x成正比列，y2与x2成反比例，且x=1时，y=-5，x=-1时，y=7，求出y与x的函数关系及x=2时，y的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某鞋店新近一批新款凉鞋，第一天这款凉鞋的销售情况如下表
    鞋码
    （cm）    		2424.52525.52626.52727.5
    销售
    数量    		1635012410
    于是该鞋店的经理就断定24cm和27.5cm的凉鞋很畅销，今后该多进货．
    （1）你认为他的结论正确吗？请说明理由；
    （2）请你为鞋店设计一个调查方案，并作出预测．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当a
     
    ，b
     
    时，方程ax+1=x-b有唯一解；
    当a
     
    ，b
     
    时，方程ax+1=x-b无解；
    当a
     
    ，b
     
    时，方程ax+1=x-b有无穷多解．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在⊙O中，AD∥BC，AC⊥BD垂足为E．
    （1）求证：BE=CE；
    （2）若AD=4，M为AD的中点，延长ME交BC于F，
    ①判断EF与BC的位置关系；
    ②求OF的长度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，以△ABC的两边AB、AC为边向外作等边△ADB和等边△AEC，DC、BE交于点O．
    （1）求证：DC=BE；
    （2）求∠BOC的度数；
    （3）当∠BAC的度数变化时，∠BOC的度数是否变化．

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