| A. | 20 | B. | 21 | C. | 22 | D. | 23 |
分析 首先根据前5行的第一个数分别是1、2、3、4、5,可得第n行的第一个数是n,所以当a=7时,a、b是第7行的前两个数;然后根据4-2=2,7-4=3,11-7=4,可得从第2行开始,每一行的第二个数与它前一行的第二个数的差分别是2、3、4、5、…,所以第6行的第2个数是:11+5=16,第7行的第2个数是:16+6=22,即b=22,据此解答即可.
解答 解:根据分析,可得第n行的第一个数是n,
所以当a=7时,a、b是第7行的前两个数;
因为4-2=2,7-4=3,11-7=4,
所以第6行的第2个数是:11+5=16,
所以第7行的第2个数是:b=16+6=22.
故选:C.
点评 此题主要考查了探寻数列规律问题,注意观察总结规律,并能正确的应用规律,解答此题的关键是判断出:第n行的第一个数是n,以及每行的第2个数的关系.
科目:初中数学 来源:2016-2017学年四川达县万家中学下学期九年级第一次月考数学试卷(解析版) 题型:单选题
两实数根的和是3的一元二次方程为( )
A. x2+3x﹣5=0 B. x2﹣5x+3=0
C. 2x2﹣6x+3=0 D. 3x2﹣6x+8=0
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 角平分线上的点到角的两边的距离相等 | |
| B. | 圆的切线垂直于过切点的直径 | |
| C. | 多边形外角和等于360° | |
| D. | 相似图形一定是位似图形 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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