【题目】如图, ABC中,AB=AC,AD⊥BC于点D,延长AB至点E,使∠AEC=∠DAB.判断CE与AD的数量关系,并证明你的结论.
【答案】CE=2AD,证明详见解析
【解析】
延长AD至点N使DN=AD,AN交CE于点M,连接CN,根据等腰三角形的性质得到MA=ME,根据全等三角形的性质得到∠N=∠DAB.根据平行线的性质得到∠3=∠AEC.求得MC=MN,于是得到结论.
解:CE=2AD;
理由:延长AD至点N使DN=AD,AN交CE于点M,连接CN,
∵∠DAB=∠AEC,
∴MA=ME,
∵AB=AC,AD⊥BC,
∴∠CAD=∠DAB,BD=CD,∠1=∠2=90°.
∴ABD≌NCD(AAS),
∴∠N=∠DAB.
∴CN∥AE.
∴∠3=∠AEC.
∴∠3=∠N.
∴MC=MN,
∴CE=MC+ME
=MN+MA
=AN
=2AD.
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【题目】点A、B在数轴上分别表示实数a、b,A、B两点之间的距离表示为AB=|a﹣b|,回答下列问题:
(1)数轴上表示1和﹣3的两点之间的距离是 ;
(2)数轴上表示x和﹣1的两点分别是点A和B,如果AB=2,那么x= ;
(3)当|x﹣6|+|x﹣1|的最小值是 。若|x﹣3|+|x﹣b|的最小值为4,则b的值为 。
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【题目】已知等边三角形ABC.如图,
(1)分别以点A,B为圆心,大于的AB长为半径作弧,两弧相交于M,N两点;
(2)作直线MN交AB于点D;
(2)分别以点A,C为圆心,大于AC的长为半径作弧,两弧相交于H,L两点;
(3)作直线HL交AC于点E;
(4)直线MN与直线HL相交于点O;
(5)连接OA,OB,OC.
根据以上作图过程及所作图形,下列结论:①OB=2OE;②AB=2OA;③OA=OB=OC;④∠DOE=120°,正确的是( )
A.①②③④B.①③④C.①②③D.③④
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【题目】如图,王老师站在湖边度假村的景点A处,观察到一只水鸟由岸边D处飞向湖中小岛C处,点A到DC所在水平面的距离AB是15米,观测水鸟在点D和点C处时的俯角分别为53°和11°,求C、D两点之间距离.(精确到0.1.参考数据sin53°≈0.80,cos53°≈0.60,tan53°≈1.33,sin11°≈0.19,cos11°≈0.98,tan11°≈0.19)
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【题目】求若干个相同的不为零的有理数的除法运算叫做除方.
如:2÷2÷2,(-3)÷(-3)÷(-3 )÷( -3)等. 类比有理数的乘方,我们把 2÷2÷2 记作 2③,读作“2 的圈 3 次方”. (-3)÷(-3)÷(-3 )÷( -3)记作(-3)④,读作“-3 的圈 4 次方”.
一般地,把(a≠0)记作,读作“a的圈n次方”.
(1)直接写出计算结果: _____, _________, ___________,
(2)我们知道,有理数的减法运算可以转化为加法运算,除法运算可以转化为乘法运算,
请尝试将有理数的除方运算转化为乘方运算,归纳如下:一个非零有理数的圈 n 次方等于_____.
(3)计算 .
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【题目】国家规定“中小学生每天在校体育活动时间不低于1小时”.为此,某市就“每天在校体育活动时间”的问题随机抽样调查了321名初中学生.根据调查结果将学生每天在校体育活动时间t(小时)分成,,,四组,并绘制了统计图(部分).
组:组:组:组:
请根据上述信息解答下列问题:
(1)组的人数是 ;
(2)本次调查数据的中位数落在 组内;
(3)若该市约有12840名初中学生,请你估算其中达到国家规定体育活动时间的人数大约有多少.
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【题目】生活与数学
日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |
(1)姆同学在某月的日历上圈出2×2个数,正方形的方框内的四个数的和是48,那么这四个数是_______.
(2)丽也在上面的日历上圈出2×2个数,斜框内的四个数的和是46,则它们分别是_____.
(3)莉也在日历上圈出5个数,呈十字框形,它们的和是55,则中间的数是______.
(4)某月有5个星期日的和是75,则这个月中最后一个星期日是______号?
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【题目】如图,Rt△ABC中,∠C=90°,把R△ABC绕着B点逆时针旋转,得到Rt△DBE,点E在AB上 .
(1)若∠BDA=70°,求∠BAC的度数;
(2)若BC=8,AC=6,求△ABD中AD边上的高.
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