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如图,某学校旗杆AB旁边有一个半侧的时钟模型,时钟的9点和3点的刻度线刚好和地面重合,半圆的半径2m,旗杆的底端A到钟面9点刻度C的距离为11m,一天小明观察到阳光下旗杆顶端B的影子刚好投到时钟的11点的刻度上,同时测得1米长的标杆的影长1.2m.求旗杆AB的高度.
考点:相似三角形的应用,解直角三角形的应用
专题:
分析:设半圆圆心为O,连接OD、CD,可得△OCD是等边三角形,过点D作DE⊥OC于E,作DF⊥AB于F,可得四边形AEDF是矩形,然后求出DE的长度,根据同时同地物高与影长成正比求出BF,然后根据AB=BF+AF计算即可得解.
解答:解:如图,设半圆圆心为O,连接OD、CD,
∵点D在11点的刻度上,
∴∠COD=60°,
∴△OCD是等边三角形,
过点D作DE⊥OC于E,作DF⊥AB于F,则四边形AEDF是矩形,
∵半圆的半径2m,
∴DE=2×
3
2
=
3

同时测得1米长的标杆的影长1.2m,
BF
12
=
1
1.2

解得BF=10,
所以AB=BF+AF=(10+
3
)m.
答:旗杆AB的高度(10+
3
)m.
点评:本题考查了相似三角形的应用,主要利用了同时同地物高与影长成正比,等边三角形的判定与性质,作辅助线构造出直角三角形和矩形是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

三边长分别是a2-b2,a2+b2,2ab(a>b)的三角形
 
(“是”或“不是”)直角三角形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,正比例函数y=x与反比例函数y=
1
x
的图象交于A、C两点,过点A作x轴的垂线交x轴于点B,连接BC,则△ABC的面积为(  )
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知关于x的一元二次方程:x2-(2k+1)+4(k-
1
2
)=0.
(1)求证:这个方程总有两个实数根;
(2)若等腰△ABC的一边长a=4,另两边长b、c恰好是这个方程的两个实数根,求△ABC的周长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某校组织了由八年级900名学生参加的旅游地理知识竞赛.李老师为了了解对旅游地理知识的掌握情况,从中随机抽取了部分同学的成绩作为样本,把成绩按优秀、良好、及格、不及格4个级别进行统计,并绘制成了如图的条形统计图和扇形统计图(部分信息未给出)
请根据以上提供的信息,解答下列问题:
(1)求被抽取的部分学生的人数;
(2)请补全条形统计图,并求出扇形统计图中表示及格的扇形的圆心角度数;
(3)请估计八年级的900名学生中达到良好和优秀的总人数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

己知反比例函数y=
k
x
(k≠0)的图象过点(-2,-
1
2

(1)求此函数的解析式,如果点A(m,1)是反比例函数图象上的点,求m的值;
(2)利用(1)的结果,请问在坐标轴上是否存在点P,使以A、O、P三点为顶点的三角形是直角三角形?若存在,请直接写出P点的坐标;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,A、B是双曲线y=
k
x
上的点,点A的坐标是(1,4),B是线段AC的中点.
(1)求k的值;
(2)求△OAC的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

分解因式:x4+1997x2+1996x+1997.

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如图,在平面直角坐标系中,过点C(1,2)分别作x轴、y轴的平行线,交直线DE于A、B两点,点D的坐标是(6,0),点E的坐标是(0,6).
(1)求直线DE的解析式和点A的坐标,若反比例函数y=
k
x
(x>0)的图象经过点A,求该反比例函数的解析式,并通过计算判断点B是否在这个反比例函数的图象上;
(2)若反比例函数y=
k
x
(x>0)的图象与△ABC有公共点,求k的取值范围.

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