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    【题目】下列叙述正确的是（　　）

    A. 符号不同的两个数是互为相反数

    B. 一个有理数的相反数一定是负有理数

    C. 2与2.75都是﹣的相反数

    D. 0没有相反数

    【答案】C

    【解析】分析: 理解相反数的定义：只有符号不同的两个数互为相反数，0的相反数是0．所以2与2.75都是-的相反数是正确的.

    详解: A中，符号不同，但绝对值不相等的两个数不叫互为相反数，如2和-3等，错误；

    B中，当该有理数是0时，它的相反数是0，0不是负数，错误；

    C中，根据相反数的定义，2与2.75都是-的相反数，正确；

    D中，0的相反数是0，错误．

    故选：C.

    点睛: 本题考查了相反数的意义，求一个数的相反数就是在这个数前面添上“-”号；

    一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0的相反数是0.

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    （2）设该直线与x轴、y轴分别相交于A、B两点，与反比例函数图象的另一个交点为P，连接0P、OQ，求△OPQ的面积．

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    （1）求S与x之间的函数关系式（不要求写出自变量x的取值范围）．当x为何值时，S取得最值（请指出是最大值还是最小值）？并求出这个最值；
    （2）学校计划将苗圃内药材种植区域设计为如图所示的两个相外切的等圆，其圆心分别为O1和O2 ， 且O1到AB、BC、AD的距离与O2到CD、BC、AD的距离都相等，并要求在苗圃内药材种植区域外四周至少要留够0.5米宽的平直路面，以方便同学们参观学习．当（l）中S取得最值时，请问这个设计是否可行？若可行，求出圆的半径；若不可行，请说明理由．

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    【题目】把下列各数用数轴表示出来，并用“＜”连接起来：

    ﹣，0，﹣（﹣），﹣（+3.5），﹣．

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    【题目】四边形ABCD各顶点的坐标分别为A(2,4)、B(0,2)、C(2,1)、D(3,2)，将四边形向左平移4个单位长度，再向上平移3个单位长度，得到四边形A′B′C′D′.

    (1)四边形A′B′C′D′与四边形ABCD对应点的横坐标有什么关系？纵坐标呢？分别写出A′B′C′D′的坐标；

    (2)如果将四边形A′B′C′D′看成是由四边形ABCD经过一次平移得到的，请指出这一平移的方向和距离．

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