【题目】如图,OP平分
,
,
,垂足分别为A,B.下列结论中,一定成立的是_________.(填序号) ①
;②
平分
;③
④
垂直平分![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】小明在学习了《展开与折叠》这一课后,明白了很多几何体都能展开成平面图形.于是他在家用剪刀展开了一个长方体纸盒,可是一不小心多剪了一条棱,把纸盒剪成了两部分,即图中的①和②.根据你所学的知识,回答下列问题:
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(1)小明总共剪开了_______条棱.
(2)现在小明想将剪断的②重新粘贴到①上去,而且经过折叠以后,仍然可以还原成一个长方体纸盒,你认为他应该将剪断的纸条粘贴到①中的什么位置?请你帮助小明在①上补全.
(3)小明说:他所剪的所有棱中,最长的一条棱是最短的一条棱的5倍.现在已知这个长方体纸盒的底面是一个正方形,并且这个长方体纸盒所有棱长的和是880cm,求这个长方体纸盒的体积.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,∠MON=60°,分别在OM、ON上截取OA=OB=3 cm,过B作BC⊥OM于C,再过B作射线BD⊥BC于B,连结AB.
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(1)画出图形;
(2)观察图形,写出直观估计∠ABC与∠MON的关系式;
(3)求∠NBD.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图(
),两个不全等的等腰直角三角形
和
叠放在一起,并且有公共的直角顶点
.
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(1)将图(
)中的
绕点
顺时针旋转
角,在图(
)中作出旋转后的
(保留作图痕迹,不写作法,不证明).
(2)在图(
)中,你发现线段
,
的数量关系是 ,直线
,
相交成 度角.
(3)将图(
)中的
绕点
顺时针旋转一个锐角,得到图(
),这时(2)中的两个结论是否成立?作出判断并说明理由.若
绕点
继续旋转更大的角时,结论仍然成立吗?作出判断,不必说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】(1) 如果
,
且
,求
的值.
(2)数轴上表示3和5的两点距离是 .表示 -3和一5两点的距离是 .表示 3和-5两点的距离是 .
(3)在数轴上表示
和
的两点
和
的距离是 ;(用含
的代数式表示)如果
,那么
.
(4)猜想对于有理数
,
能够取得的最小值是 .
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【题目】陶军于上周购买某农产品10000斤,每斤
元进入批发市场后共占5个摊位.每个摊位最多容纳2000斤该品种的农产品,每个摊位的市场管理价位为每天20元,下表为本周内该农产品每天的批发价格比前一天的涨跌情况(购进当日该农产品的批发价格为每斤
元)
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
与前一天的价格涨跌情况(元) |
|
|
|
|
|
当天的交易量(斤) | 2500 | 2000 | 3000 | 1500 | 1000 |
(1)星期四该农产品价格为每斤多少元?
(2)本周内该农产品的最高价格为每斤多少元?最低价格为每斤多少元?
(3)陶军在销售过程中采用逐步减少摊位个数的方法来降低成本,增加收益,这样他在本周的买卖中共赚了多少钱?请你帮他算一算.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在△ABC中,∠C=90°,D为CB上一点,过点D作DE⊥AB于点E.
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(1)若CD=DE,判断∠CAD与∠BAD的数量关系;
(2)若AE=EB,CB=10,AC=5,求△ACD的周长.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】据调查,超速行驶是引发交通事故的主要原因之一.小强用所学知识对一条笔直公路上的车辆进行测速,如图所示,观测点C到公路的距离CD=200m,检测路段的起点A位于点C的南偏东60°方向上,终点B位于点C的南偏东45°方向上.一辆轿车由东向西匀速行驶,测得此车由A处行驶到B处的时间为10s.问此车是否超过了该路段16m/s的限制速度?(观测点C离地面的距离忽略不计,参考数据:
≈1.41,
≈1.73)
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图1,点E是正方形ABCD边CD上任意一点,以DE为边作正方形DEFG,连接BF,点M是线段BF中点,射线EM与BC交于点H,连接CM.
(1)请直接写出CM和EM的数量关系和位置关系;
(2)把图1中的正方形DEFG绕点D顺时针旋转45°,此时点F恰好落在线段CD上,如图2,其他条件不变,(1)中的结论是否成立,请说明理由;
(3)把图1中的正方形DEFG绕点D顺时针旋转90°,此时点E、G恰好分别落在线段AD、CD上,如图3,其他条件不变,(1)中的结论是否成立,请说明理由.
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