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    计算：-3+8-4=
     
    ．
    考点：有理数的加减混合运算
    专题：计算题
    分析：原式结合后，相加即可得到结果．
    解答：解：原式=-3-4+8
    =-7+8
    =1．
    故答案为：1．
    点评：此题考查了有理数的加减混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    若0°＜∠A＜90°，cot（90°-A）=5，则cotA的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用没有刻度的直尺与圆规作图：（尺规作图）
    （1）作线段AB的垂直平分线EF；          
    （2）作∠AOB的角平分线OC．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在算式am+n÷（　　）=am-2中，括号内的代数式应是（　　）
    A、am+n-2
    B、an-2
    C、am+n+3
    D、an+2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将下列各数在数轴上表示出来，并用“＜”号把这些数连接起来．（友情提醒，用原来的数的形式表示哦！）
    -（-2
    1
    2
    ），0，-（+1.5），-|-3|，-22，-
    2
    3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用简便方法计算9982-4的结果是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列方程没有实数根的是（　　）
    A、4（x2+2）=3x
    B、5（x2-1）-x=0
    C、x2-x=100
    D、9x2-24x+10=0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，有一块三角形的玻璃，不小心掉在地上打成三块，现要到玻璃店重新划一块与原来形状、大小一样的玻璃，只需带第（　　）块到玻璃店去．
    A、①B、②C、③D、②或③

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：|-2|-
    		9
    +（-2013）0．

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