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【题目】如图,若果∠12,那么添加下列任何一个条件:(1,(2,(3BD,(4CAED 其中能判定ABC∽△ADE的个数为

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

【答案】C

【解析】∵∠1∠2

∴∠1+∠BAE=∠2+∠BAE∠DAE=∠BAC

1)当添加条件“时,可由“两边对应成比例,且夹角相等的两个三角形相似”证得:△ABC∽△ADE

(2)当添加条件“时,不能证明:△ABC∽△ADE

(3)当添加条件“∠BD”时,可由“有两个角对应相等的两个三角形相似”证得:△ABC∽△ADE

4当添加条件“∠CAED”时,可由“有两个角对应相等的两个三角形相似”证得:△ABC∽△ADE

综上所述,添加上述条件中的1个后,能证明△ABC∽△ADE的共有3.

故选C.

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【题目】我们知道,任意一个有理数与无理数的和为无理数,任意一个不为零的有理数与一个无理数的积为无理数,而零与无理数的积为零.由此可得:如果mx+n=0,其中mn为有理数,x为无理数,那么m=0n=0.

1)如果,其中ab为有理数,那么a= b= .

2)如果,其中ab为有理数,求a+2b的值.

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【题目】乘法公式的探究及应用.

小题1:如图1,可以求出阴影部分的面积是_______ (写成两数平方差的形式)

小题2:如图2,若将阴影部分裁剪下来,重新拼成一个矩形,它的宽是_______,长是______,面积是_________ (写成多项式乘法的形式).

小题3:比较图 1,图2的阴影部分面积,可以得到乘法公式________ (用式子表达).

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【题目】同学们,数学来源于生活又服务于生活,利用数学中的知识可以帮助我们解决许多实际问题.如王明想建一个超市,经调查发现他家附近有两个大的居民区,同时又有相交的两条公路,为方便进货和居民生活,王明想把超市建在到两居民区的距离相等,同时到两公路距离也相等的位置上,绘制了如下的居民区和公路的位置图.聪明的你一定能用所学的数学知识帮助王明在图上确定超市的位置!请用尺规作图确定超市点的位置.(作图不写作法,但要求保留作图痕迹)

先将实际问题转化为数学问题,把超市看作一个点.

两点的距离相等,根据性质:__________________ 需用尺规作出_____________;又点到两相交直线的距离相等,根据性质:_________________ 需用尺规作出_______________;而点同时满足上述两个条件,因此应该是它们的交点.

请同学们先完成分析过程(即填空) ,再作图;

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【题目】如图,在平行四边形 ABCD中,AB 6cm BC 12cm B 30,点P BC 上由点B向点C 出发,速度为每秒2cm;点Q 在边AD上,同时由点 D 向点 A 运动,速度为每秒1cm ,当点 P 运动到点C时,P Q 同时停止运动,连接 PQ,设运动时间为t秒.

1)当t为何值时四边形 ABPQ 为平行四边形?

2)当t为何值时,四边形 ABPQ 的面积是四边形 ABCD 的面积的四分之三?

3)连接 AP ,是否存在某一时刻t,使ABP 为等腰三角形?并求出此刻t的值.

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【题目】小颖和小亮上山游玩,小颖乘坐缆车,小亮步行,两人相约在山顶的缆车终点会合.已知小亮行走到缆车终点的路程是缆车到山顶的线路长的2倍,小颖在小亮出发后50分才乘上缆车,缆车的平均速度为180米/分,设小亮出发x分后行走的路程为y米.图中的折线表示小亮在整个行走过程中yx的变化关系.

1)小亮行走的总路程是_________米,他途中休息了___________分;

2)分别求出小亮在休息前和休息后所走的路程段上的步行速度;

3)当小颖到达缆车终点时,小亮离缆车终点的路程是多少?

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【题目】如图,已知直线y1=x+mx轴、y轴分别交于点AB,与双曲线x<0)分别交于点C-12Da1).

1)分别求出直线及双曲线的解析式;

2)利用图象直接写出,当x在什么范围内取值时,y1>y2

(3)请把直线y1<y2时的部分用黑色笔描粗一些.

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【题目】如图,图形中每一小格正方形的边长为1,已知△ABC

1AC的长等于   .(结果保留根号

2)将△ABC向右平移2个单位得到△A′B′C′A点的对应点A′的坐标是   

3)画出将△ABC绕点C按顺时针方向旋转90°后得到△A1B1C1并写出A点对应点A1的坐标?

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【题目】如图,已知四边形,点在直线上运动(和点不重合,点不在同一条直线上),若记分别为.

1 2 3

(1)如图1,当点在线段上运动时,写出之间的关系,并说出理由;

(2)如图2,如果点在线段的延长线上运动,探究之间的关系,并说明理由.

(3)如图3平分于点,交于点,且,求的度数.

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