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【题目】如图,已知菱形的边轴上,点的坐标为,点是对角线上的一个动点,点轴上,当最短时,点的坐标为______.

【答案】.

【解析】

如图,连接ACAD,分别交OBGP,作BKOAK.首先说明点P就是所求的点,再求出点B坐标,求出直线OBDA,列方程组即可解决问题.

如图连接ACAD,分别交OBGP,作BKOAK

RtOBK中,OB===4

∵四边形OABC是菱形,

ACOBGC=AGOG=BG=2

OA=AB=x

RtABK中,

AB2=AK2+BK2

x2=8-x2+42

x=5

A50),

AC关于直线OB对称,

PC+PD=PA+PD=DA

∴此时PC+PD最短,

∵直线OB解析式为y=x,直线AD解析式为y=-x+2

解得

∴点P坐标(),

故答案为:(.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示,将二次函数y=x2+2x+1的图象沿x轴翻折,然后向右平移1个单位,再向上平移5个单位,得到二次函数y=ax2+bx+c的图象.函数y=x2+2x+1的图象的顶点为点A.函数y=ax2+bx+c的图象的顶点为点C,两函数图象分别交于BD两点.

1)求函数y=ax2+bx+c的解析式;

2)如图2,连接ADCDBCAB,判断四边形ABCD的形状,并说明理由.

3)如图3,连接BD,点My轴上的动点,在平面内是否存在一点N,使以BDMN为顶点的四边形为矩形?若存在,请求出N点的坐标;若不存在,请说明理由.

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【题目】如图,O的直径AB26PAB(不与点AB重合)的任一点,点CDO上的两点,若∠APD=∠BPC,则称∠CPD为直径AB的“回旋角”.

(1)若∠BPC=∠DPC60°,则∠CPD是直径AB的“回旋角”吗?并说明理由;

(2)的长为π,求“回旋角”∠CPD的度数;

(3)若直径AB的“回旋角”为120°,且△PCD的周长为24+13,直接写出AP的长.

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【题目】6.26国际禁毒日到来之际,重庆市教委为了普及禁毒知识,提高禁毒意识,举办了关爱生命,拒绝毒品的知识竞赛.某校初一、初二年级分别有300人,现从中各随机抽取20名同学的测试成绩进行调查分析,成绩如下:

1)根据上述数据,将下列表格补充完成.

(整理、描述数据):

分数段

60≤x≤69

70≤x≤79

80≤x≤89

90≤x≤100

初一人数

2

_______

_______

12

初二人数

2

2

1

15

(分析数据):样本数据的平均数、中位数、满分率如表:

年级

平均数

中位数

满分率

初一

93

________

初二

________

(得出结论):

2)估计该校初一、初二年级学生在本次测试成绩中可以得到满分的人数共______人;

3)你认为哪个年级掌握禁毒知识的总体水平较好,请从两个方面说明你的理由.

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【题目】小明对函数的图象和性质进行了探究.已知当自变量的值为时,函数值都为;当自变量的值为时,函数值都为.探究过程如下,请补充完整.

1)这个函数的表达式为

2)在给出的平面直角坐标系中,画出这个函数的图象并写出这个函数的--条性质:

3)进一步探究函数图象并解决问题:

①直线与函数有三个交点,则

②已知函数的图象如图所示,结合你所画的函数图象,写出不等式的解集:

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【题目】小明对九(1)、九(2)班(人数都为50人)参加“阳光体育”的情况进行了调查,统计结果如图所示.下列说法中正确的是( )

A.喜欢乒乓球的人数(1)班比(2)班多B.喜欢足球的人数(1)班比(2)班多

C.喜欢羽毛球的人数(1)班比(2)班多D.喜欢篮球的人数(2)班比(1)班多

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【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,直线y=kx+b(k0)与轴交于点A(-2.0),与反比例函数y=(m0)的图象交于点B(2,n),连接BO,若SAOB=4.

(1)求反比例函数和一次函数的表达式:

(2)若直线AB与y轴的交点为C.求△OCB的面积

(3)根据图象,直接写出当x>0时,不等式>kx+b的解集.

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【题目】如图,中,轴的正半轴,分别与双曲线相交于点和点,且,若,则点的横坐标为(

A.B.C.D.

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【题目】某校九年级(1)班所有学生参加2010年初中毕业生升学体育测试,根据测试评分标准,将他们的成绩进行统计后分为ABCD四等,并绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图(未完成),请结合图中所给信息解答下列问题:

九年级(1)班参加体育测试的学生有_________人;

将条形统计图补充完整;

在扇形统计图中,等级B部分所占的百分比是___,等级C对应的圆心角的度数为___°

若该校九年级学生共有850人参加体育测试,估计达到A级和B级的学生共有___人.

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