【题目】如图,在矩形ABCD中,AD=acm,AB=bcm(a>b>4),半径为2cm的⊙O在矩形内且与AB、AD均相切,现有动点P从A点出发,在矩形边上沿着A→B→C→D的方向匀速移动,当点P到达D点时停止移动.⊙O在矩形内部沿AD向右匀速平移,移动到与CD相切时立即沿原路按原速返回,当⊙O回到出发时的位置(即再次与AB相切)时停止移动,已知点P与⊙O同时开始移动,同时停止移动(即同时到达各自的终止位置).
(1)如图①,点P从A→B→C→D,全程共移动了 cm(用含a、b的代数式表示)
(2)如图①,已知点P从A点出发,移动2s到达B点,继续移动3s,到达BC的中点,若点P与⊙O的移动速度相等,求在这5s时间内圆心O移动的距离
(3)如图②,已知a=20,b=10,是否存在如下情形:当⊙O到达⊙O1的位置时(此时圆心O1在矩形对角线BD上),DP与⊙O1恰好相切?请说明理由.
【答案】
(1) a+2b
(2)
解:∵圆心O移动的距离为2(a﹣4)cm,
由题意,得
a+2b=2(a﹣4)①,
∵点P移动2秒到达B,即点P2s移动了bcm,点P继续移动3s到达BC的中点,
即点P3秒移动了acm.
∴= ②
由①②解得,
∵点P移动的速度为与⊙O移动速度相同,
∴⊙O移动的速度为==4cm(cm/s).
这5秒时间内⊙O移动的距离为5×4=20(cm)
(3)
解:存在这种情况,
设点P移动速度为v1cm/s,⊙O2移动的速度为v2cm/s,
由题意,得
===,
如图:
设直线OO1与AB交于E点,与CD交于F点,⊙O1与AD相切于G点,
若PD与⊙O1相切,切点为H,则O1G=O1H.
易得△DO1G≌△DO1H,
∴∠ADB=∠BDP.
∵BC∥AD,
∴∠ADB=∠CBD
∴∠BDP=∠CBD,
∴BP=DP.
设BP=xcm,则DP=xcm,PC=(20﹣x)cm,
在Rt△PCD中,由勾股定理,得
PC2+CD2=PD2,即(20﹣x)2+102=x2,
解得x=
此时点P移动的距离为10+=(cm),
∵EF∥AD,
∴△BEO1∽△BAD,
∴=,即=,
EO1=16cm,OO1=14cm.
①当⊙O首次到达⊙O1的位置时,⊙O移动的距离为14cm,
此时点P与⊙O移动的速度比为=,
∵≠,
∴此时PD与⊙O1不能相切;
②当⊙O在返回途中到达⊙O1位置时,⊙O移动的距离为2(20﹣4)﹣14=18cm,
∴此时点P与⊙O移动的速
【解析】(1)根据有理数的加法,可得答案;
(2)根据圆O移动的距离与P点移动的距离相等,P点移动的速度相等,可得方程组,根据解方程组,可得a、b的值,根据速度与时间的关系,可得答案;
(3)根据相同时间内速度的比等于路程的比,可得的值,根据相似三角形的性质,可得∠ADB=∠BDP,根据等腰三角形的判定,可得BP与DP的关系,根据勾股定理,可得DP的长,根据有理数的加法,可得P点移动的距离;根据相似三角形的性质,可得EO1的长,分类讨论:当⊙O首次到达⊙O1的位置时,当⊙O在返回途中到达⊙O1位置时,根据的值,可得答案.
此题考查了圆综合应用,涉及知识点有有理数加法,速度与时间的关系,相似三角形的性质,等腰三角形判定,勾股定理等,需要将这些知识点综合灵活应用。
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某校举办校级篮球赛,进入决赛的队伍有A、B、C、D,要从中选出两队打一场比赛.
(1)若已确定A打第一场,再从其余三队中随机选取一队,求恰好选中D队的概率.
(2)请用画树状图或列表法,求恰好选中B、C两队进行比赛的概率.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】一个不透明的口袋中装有2个红球(记为红球1、红球2),1个白球、1个黑球,这些球除颜色外都相同,将球搅匀.
(1)从中任意摸出1个球,恰好摸到红球的概率是
(2)先从中任意摸出一个球,再从余下的3个球中任意摸出1个球,请用列举法(画树状图或列表),求两次都摸到红球的概率.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在ABCD中,点E,F分别在AB,DC上,且ED⊥DB,FB⊥BD.
(1)求证:△AED≌△CFB
(2)若∠A=30°,∠DEB=45°,求证:DA=DF.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】水果店张阿姨以每斤2元的价格购进某种水果若干斤,然后以每斤4元的价格出售,每天可售出100斤,通过调查发现,这种水果每斤的售价每降低0.1元,每天可多售出20斤,为保证每天至少售出260斤,张阿姨决定降价销售.
(1)若将这种水果每斤的售价降低x元,则每天的销售量是 斤。(用含x的代数式表示)
(2)销售这种水果要想每天盈利300元,张阿姨需将每斤的售价降低多少元?
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